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3.单元导读中的句子。
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行
动者。——法国 罗曼·罗兰
三、多音字积累(教材要求)。
单 dān (单独) 晕 yùn(晕车) 冲 chōng(冲洗)
chán(单于) yūn(晕倒) chòng(冲着)
四、容易读错的字音。
单(chán)于 砚(yàn)台 机械(xiè) 剖(pōu)析
措(cuò)施 恭(gōng)敬 矩(jǔ)形 拆(chāi)开
脸颊(jiá) 禁(jìn)止 允(yǔn)许 拽(zhuài)住
五、近反义词。
近义词:争执—争辩 愤怒—气愤 维持—维护 凝视—注视 叱责—训斥
凄凉—凄惨 装饰—打扮 奇特—奇异 规矩—规则 柔嫩—柔软
反义词:安静—嘈杂 隐约—清楚 允许—禁止 偶尔—经常 细嫩—粗糙
永恒—短暂 自私—无私 笔直—弯曲 胜利—失败 尽情—拘束
六、词语搭配积累。
(威严)的声音 (伟大)的灵魂 (美丽)的花园 (可怜)的孩子
(深深)的叹息 (清秀)的脸庞 (美妙)的舞姿 (平静)的海面
(愤怒)地注视 (尽情)地玩耍 (快乐)地歌唱 (轻轻)地舞动
七、语文园地相关重点。
1.交流平台:从人物描写中可以感受到人物的特点与品质。
(1)哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生
艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
从语言描写可以看出哈尔威船长处变不惊、沉着冷静的特点。
(2)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人
的枪口。
从动作描写可以看出黄继光不怕牺牲、视死如归的品质。
2.学写连动句。
(1)蝴蝶飞舞