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3.单元导读中的句子。
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行
动者。——法国 罗曼·罗兰
三、多音字积累（教材要求）。
单 dān （单独） 晕 yùn（晕车） 冲 chōng（冲洗）
chán（单于） yūn（晕倒） chòng（冲着）
四、容易读错的字音。
单（chán）于 砚（yàn）台 机械（xiè） 剖（pōu）析
措（cuò）施 恭（gōng）敬 矩（jǔ）形 拆（chāi）开
脸颊（jiá） 禁（jìn）止 允（yǔn）许 拽（zhuài）住
五、近反义词。
近义词：争执—争辩 愤怒—气愤 维持—维护 凝视—注视 叱责—训斥
凄凉—凄惨 装饰—打扮 奇特—奇异 规矩—规则 柔嫩—柔软
反义词：安静—嘈杂 隐约—清楚 允许—禁止 偶尔—经常 细嫩—粗糙
永恒—短暂 自私—无私 笔直—弯曲 胜利—失败 尽情—拘束
六、词语搭配积累。
（威严）的声音 （伟大）的灵魂 （美丽）的花园 （可怜）的孩子
（深深）的叹息 （清秀）的脸庞 （美妙）的舞姿 （平静）的海面
（愤怒）地注视 （尽情）地玩耍 （快乐）地歌唱 （轻轻）地舞动
七、语文园地相关重点。
1.交流平台：从人物描写中可以感受到人物的特点与品质。
（1）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生
艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
从语言描写可以看出哈尔威船长处变不惊、沉着冷静的特点。
（2）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人
的枪口。
从动作描写可以看出黄继光不怕牺牲、视死如归的品质。
2.学写连动句。
（1）蝴蝶飞舞
