统编语文四年级下册第7单元 《地毯式过关自查表》.pdf

统编教材四下第七单 元 “地毯式”自主学习过关自查 表 要识记、过关的内容 单元首页 【人文主题】伟大品格 本单元共编排四篇课文，包括《古诗三首》（《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》）《文 言文二则》（《囊萤夜读》《铁杵成针》）《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》，从不同的人物 言行中感受他们的伟大品格。 【语文要素】 ★从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 文章通过对人物的语言、动作等细节描写，刻画出了每一个人物的伟大品格！ 【习作要求】 ★学习从多个方面写出人物的特点。 可以通过外貌特点、性 格特点、具体的事例等 ，用细节描写和不同的表达方式， 来刻画“我” 的自画像。 21《古诗三首》 （1） 会 背 、 会 默 芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ■读准音 芙（fú） 蓉（róng） 洛（luò） 壶（hú） ■知诗人 王昌龄：（ 698—757），字少伯，并州晋阳人（今山西省太原市）。唐朝时期大臣，著名边塞诗 人。 ■看注释 平明：天刚亮。 冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。（“冰心”一词见于《宋书·良吏传》陆徽语：“冰心与 贪流 争激，霜情与晚节弥茂。”） 玉壶：专指自然无为虚无之心。“玉壶”一词见于鲍照的《代白头吟》：“直如朱丝绳，清如玉 壶冰。” ■明诗意 迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要 独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问起我的情况，请你一定转告他们，我 的一颗心如晶莹剔透的冰，贮藏在玉壶中一般。 ■悟诗情 《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄作的送别诗，是作者被贬江宁县丞时写的。前两句写 景，用夜幕中迷蒙的江雨与孤峙的楚山烘托出送别时的凄寒孤寂之情，也展现出了诗 人开朗的 胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹剔透的冰心玉壶自喻，与前面的景色照应，令人自然联 想到诗人孤介傲岸、光明磊落的品格。全诗即景生情，寓情于景，韵味 无穷！ ■拓展阅读 《芙蓉楼送辛渐》作于天宝元年（ 742年），当时王昌龄被贬为江宁丞，送别好友辛渐，在 为期一天的送别中用“倒叙”的手法写下两首诗。第二天早晨江边送别友人辛渐的情景为其一， 第一天晚上在芙蓉楼 为友人辛渐饯行的情景为其二。快来读一读，想象当时高楼送客，依依惜 别，寒江寂寂，明月高照，心情悲愁，酒不尽兴的送别画面吧！ 芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌