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第二单元(知识梳理+精选阅读)-2022-2023学年四年级语文下册单元主题阅读理解(部编版).docx

单元同步 全国通用 2022-2023学年 DOCX   17页   下载0   2023-12-27   浏览28   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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知识点:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决
大自然中茂密的森林、高高的蓝天、浩瀚的大海……都蕴藏着无穷的奥秘。随着时代的发展,科技的进步,
越来越多的奥秘被人类解开,但还有许许多多的奥秘等着我们去发现、探索。
本单元将带我们走进大自然,走进科技,培养我们的科学兴趣,激发我们的想象力和创造力。学习课文时
一边阅读一边提出自己不懂的问题,并试着解决
《琥珀》默读课文,提出问题,解决题,了解这块琥珀的形成过程,理解作者推测这块琥珀形成的依据
《飞向蓝天的恐龙》默读课文,写下自己不懂的问题并通过联系上下文等方法尝试解决。知道鸟类起源于恐龙
假说的依据,了解恐龙向鸟类演化的大致过《纳米技术就在我们身边》读课文,提出自己不懂的问题,并和
同学交流,感受纳米技术和人类生活息息相关,体会“纳米技术就在我们身边”的含义。千年梦在今朝》朗
读课文,提出自己不懂的问题,并查阅资料解决问题。了解我国航天事业取得的最新成就体会航天人勇于探索、
不懈努力、团结协作的精神,激发爱国之情。
1.阅读有方法——解决不懂的问题:查阅资料法
查阅资料法,即通过查阅资料,解决阅读中的疑难问题。
比如琥珀》一文中,作者由琥珀假象几万年前的事情看似不合理,但查阅相关资料可知,琥珀形成
的时间大约为几万年。
2.阅读有方法——解决不懂的问题:联系上下文
联系上下文法,即联系上下文的关键词句,解决疑难问题
比如:《飞向蓝天的恐龙中,有这样一句话:辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物
学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”中点睛之笔怎么理解呢?我们可以先联系上 19 世纪提出假说但缺乏证据,
再联系本句 20 世纪末的重大发现——获得有力证据,即可理解疑难句意。
3.阅读有方法——解决不懂的问题:结合生活经
2
4.阅读有方法——解决不懂的问题:请教他人
知识点补充:说明方法及其作
类别
判断标
举例
作用(答题规范
举例子
列举有代表性的具体事例
来说明事物,常含的词语
有:比如、例如、譬如、
据说
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔
跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐
身长几十米,重达数十吨;有些恐龙
身材小巧,体重只有几千克有些恐龙
凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有
些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
例子、列数字)
这句话运用了举例子的说明
方法,列举了……的例子,
具体有力的说明了……,增
强了文章的说服力。
列数字
必须要呈现具体的数字
(确数、约数、小数、分
数、百分比、度数等)
纳米是非常非常小的长度单位,1 纳米
等于十亿分之一米。如果把直径为 1
的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓
球放在地球上,可见纳米有多么小。(列
数字、作比较)
这句话运用了列数字的说明
方法,列举了……等一系列
数据,具体准确地说明
了……,增强文章的说服力。
注:值得注意的是表示年
月、日的不是列数字。
作比较
将说明对象与另一个相似
或相反的事物进行比较,
句中常含有“比” “而”
“相对于”“也”“较……
相比”
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四
千万年前。它和狗一般大小两条后腿
粗壮有力,能够支撑起整个身体。
比较)
这句话运用作比较的说明方
法,把……和……进行比较,
突出说明了……的特征(道
理),给读者留下深刻的印
象。
打比方
运用比喻的修辞手法进行
形象说明,常含的词语有
“像……”“仿佛…”
“如……”“犹如……”
火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲
线,瞬间便消失在了苍穹之中。(打
方)
这句话运用打比方的说明方
法,将……比作……,生动
形象地说明了……的特征
(道理),使说明的内容更形
象易懂、生动有趣。
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一、2021·全国·四年级单元测试)阅读
路面上的新科
彭勃
①长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国
荷兰等国,彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提醒车辆的驾驶者在规定的路面
上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
②现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时
发现此处路面与别处不同一是呈暗红色,原来此处为事故多发地改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加
铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道
....
。这种彩
色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提醒司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。
③与此同时一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术对于缺水的
城市来说,无疑是一个福音。这种技术将沥青路西做成“三层:最上层安置了造水材料、中间层安置了两水分流
设施,将来自最上层的雨水分流到接水营以回收利用,最底层为窗封层、防止雨水渗透到地下。
④造水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合材料,使路面孔隙率由普通沥青路面的 4%左右提高
15%~25%有的甚至高达 30%、大大提高了路面吸收雨水的能力这种材料的特点还决定了其使用寿命要高
传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外,下雨时,这种路面不积水、不减水。
汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
⑤目前在欧洲,造水路面的普及率已达 15%~18%。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
1.第②自然段“此处路面与别处不同”中“不同”指哪两个方面
2.第②自然段中加点的词语与第①自然段中哪一句相照应? 请用“﹏﹏”画出来。
3.第③自然段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?请分别用两个字概括出来
4.第④⑤自然段主要说明了什么内容
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