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四.在语境中看拼音写词语。
1.奶奶 zhuài zhe( )我的手,向客人 jiè shào( )了我,客人称赞我 guī
jǔ( )、ɡuāi qiǎo( )懂事,我的 liǎn jiá( )有些 fā tànɡ( ),
露出 xìng fú( )的笑容,连旁边的小狗也凑过来 tiǎn( )着我的 jiǎo yā
( )子讨好我。
2.巨人被吵醒了,他在花园周围 qì( )了一面高墙,挂起 gào shì pái( ),
上面写着“没有 yǔn xǔ( ),jìn zhǐ( )入内,违者 zhòng chéng( ) 。
顿时,寒风 hū xiào ( ),大雪纷飞,花园里没有了孩子的 zōng jì( )。 巨人认
识到了自己的 zì sī( ),于是 chāi chú( )了围墙,花园变成了孩子们的乐园。
五.按要求完成句子练习。
1.总理过来把椅子扶正。(改为“被”字句)
. .
2.幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。(改为“把”字句)
. .
3.海鸥们不愿意让老人离去。(改为反问句)
. .
4.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)
. .
5.他们纷纷在各地进行实验,结论证明谢皮罗的结果完全正确。(改病句)
. .
6.他认为这种现象与地球自转有关,即使地球停止旋转,也不会出现这种 现象。(改病句)
. .
7.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚
厚软软的白雪。
抓住典型景物直接描写秋天: 。