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_3.昆明这时并不是春天 。有哪一个春天 的花园能比得过这时昆明的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
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七、课文精彩回顾。
1.下列说法正确的是（ ）
A.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地 走过村边？”这句活运用了设问的修辞
手法。
B.作者将“有一万个小酒窝，在水中回旋，中的“小酒窝”比喻桃花。
C.“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。
D.课文的第四、六自然段分别是从声、形 的角度来写三月桃花水的。
2.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。”这句话运用了 __ 的修辞
手法，表现了三月桃花水的________________。
3.文中把三月的桃花水比作是__________________；是__________________ 。
4.感悟课文，请从两个方面说说“三月桃花 水”的美。
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八、阅读下列短文，完成对应习题。
窗边的小豆豆(节选)
小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天校长先生告诉她的教室。她用两
只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆豆的心怦怦跳着,她悄
悄地把头伸到门内,向车里望去。“哇———”在这里,简直就像是一边学习,一边
旅 行一样! 车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,
那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的
桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的 方 向 摆 放 着。另 外,吊 环 扶 手 也没有
了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到
车里面,坐到不知谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子,但坐在上面心
情好极了,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,
我一定不会缺课,每天都会来的。”接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动
