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语文园地七(分层作业)-【上好课】四年级语文下册部编版.docx

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1
语文园地七 分层作业
作业
分类
作业内容
分层
要求
基础类
一、改正词语中的错别字
相提并伦( ) 誓不可当( ) 惊慌失错( )
文丝不动( ) 临危不拒( )
二、选择正确答案
1.下列对于句子的体会,说法正确的是( )。
A.“哪个男人胆敢抢在女人前面。你就开枪打死他。"运用语言描写说
明船长很暴躁
B.“参谋长,请把这个任务交给我吧!”从这句语言描写中可以看出黄
继光很想立功
C.“他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匈前进这是动作描写.表现出战士
们很灵活。
D.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去."这句动作描写说明
黄继光很英勇
2.对考试结果后四位同学说的话体现的他们的性格特点,概括正确
一项是( )
甲:“我是不是会得第一名?” 乙:“我大概又考不好了。”
丙:“考好考差.别纠结。” 丁:“你们不要讨论这个话题啦!”
A.悲观、乐观,淡定、软 B.乐观.悲观、淡定、软弱
C.悲观、乐观、软弱.淡定 D.乐观.悲观、软弱,淡定
三、补充本单元所学的四字词语,并按要求填空
临危( )( ) 舍己( )( ) 忠于( )( )
惊慌( )( ) ( )( )如焚 焦躁( )( )
示例:
第一行的词语都可以形容人 的品质, 这样的四字词语
:
,这些词语中可以形容害怕慌张的是
四、读句子,用恰当的词语概括人物的品质
1.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
( )
2.哈做,一句,,纹丝
必做题
2
动,随着轮船一起沉入了深渊。( )
3.啊!了!在暴!他举
右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。( )
提升类
五、把名句补充完整,并选择填空(填序号)。
1.________________________
2____________________
3____________
4
2020 ,,
生活。即使困难重重,面对疫情,中国人 ,团结一心,共同抗疫。
我们以“ ”勉励自己自强自立,不因磨难而停下脚步。
仿,,
。(动词尽量不重复)
1
_______
______________________________
2
______
3__________
________
___________________________
·
拓展类
积累有关做人做事的名言。
选做题
自我
评价
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续
努力!
3
教师
评价
参考答案:
基础题:
一、改正词语中的错别字
相提并伦(论 ) 誓不可当( ) 惊慌失错( 措 )
文丝不动(纹 ) 临危不拒( 惧 )
二、选择正确答案
1.下列对于句子的体会,说法正确的是( D )。
2.对考试结果,后四位同学说的话体现的他们的性格特点,概括正确的一项是( B )。
四、补充本单元所学的四字词,并按要求填空
临危(不)(惧) 舍己(救)(人) 忠于(职)(守)
惊慌(失)(措) (心)(急)如焚 焦躁(不)(安)
示例:
第一语都形容 美好 , 这的四语我:
私、视死如 。 第二行的词语都可以形容人的_心 ,这些词语中可以形容害怕慌张
的是 惊慌失措
五、读句子,用恰当的词语概括人物的品质
1.(镇定自若 ) 2.(忠于职守 ) 3.(舍生忘死 )
提升题
六、仿照例子,用一组连续的动作,写一写自己做家务或值日时的情景。(动词尽量不重复)
例:姐姐站在玉米地里。伸出手握住面前一根饱满的玉米用力一扭,玉来就被姐姐捕了
下来。她笑了笑。把玉来身上裹着的层层玉米叶扒开,金黄的果实就露出来了。姐姐弯下腰。
把玉来放进袋子里,擦了把汗,又继续干活。
七、把名句补充完整,选择填空(填序号)。
1._
2__
3__
4 _
2020 年的春天,新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,改变了人们的生活即使困难重重,面
对疫情,中国人“③”,团结一心,共同抗疫。我们以 勉励自己自强自立,不因
磨难而停下脚步。
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