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专题05课内阅读-原卷版-2020-2021学年江苏省各地四年级下册语文期末真题分类汇编.docx

期末考试 2020-2021学年 江苏 DOCX   8页   下载0   2023-12-27   浏览24   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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1
专题 05 课内阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、现代文阅读(共 0 分)
(2021·江苏南通·四年级期末)阅读与理解
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下世传李太白读书山中未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵问之,曰:“欲
作针。”太白感其意,还卒业。
1.下列加点字解释不正确的一项是(
A.世传李太白读书山中,未成,弃
去。(放弃)
B.过是溪,逢
老媪方磨铁杵(遇到)
C.问之
,曰:“欲作针。”(这里指李太白)
D.太白感其意,还
卒业。(回去)
2.下列句子停顿不正确的一项是(
A.磨针溪,在/象耳山下。
B.过是溪,逢/老媪/方/磨铁杵。
C.太白/感其意,还/卒业
D.世传/李太白/读书山中,未成,弃去
3.“铁杵成针”这个成语与古人读书求学的故事有关,我还能写出这样的两个成语__________________
(2021·江苏无锡·四年级期末)课内阅读。
白鹅(片段)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来
我看到果然如此;凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的
狂吠。
4.这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”划出。
5.从“__________、__________、__________、__________”这些词语可以真切地感受到白鹅的高傲。
6.文中把____________和____________作比较,这样写的好处是_____________
(2021·江苏扬州·四年级期末)阅读短文,回答问题。
记金华的双龙洞(节选)
2
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约
五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞
口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或
是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
7.“溪声也时时变换调子”运用_____的修辞手法,表现出作者_____的心情。
8.“突兀森郁”体现出(
A.山势险峻、树木繁茂 B.十分显眼、阴森可怖
9.语段主要写了_____。
10.作者在介绍外洞时,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,这里运用了
什么说明方法?你觉得这样介绍有什么好处?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(2021·江苏泰州·四年级期末)阅读。
母鸡(节选)
选段(一)
它永远不反抗公鸡,有时候却(欺侮 欺负)最忠厚的鸭子。更可恶(è wù)的是遇到另一
只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮(zuǒ cuō)儿毛来。
选段(二)
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一
位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
11.这是课文《母鸡》中的选段,作者是 ,原
请用“\”划去括号里不正确的读音或词语。
12.选段(一)写出了母鸡( )的特点
A.欺软怕 B.拼命炫耀 C.无病呻吟
13.这两段话表现了对母鸡不同情感,选段(一)表现的感情是____________,选段(二)表现的感情是
______________
联系全文内容,选择正确的选项(填序号):从( ),可以看出母鸡很负责;从( ),可以看
出母鸡很慈爱;从( ,可以看出母鸡很勇敢;从( ),可以看出母鸡很辛苦。
3
①假若有别的大公鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
②在夜间若有什么动静就放声啼叫。
③教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
④它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,琢它的头或别的地方,它也一声不哼
14.由选文你想到了哪句表达母爱的诗句?写在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(2022·江苏·四下期末)阅读理解
《小英雄雨来(节选)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,
扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又
把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了
一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
15.为这一段话编写小标题(不超过 8 个字)
____________________________________________________________________________________________
16.文中划线句子把____________比作____________,读这句话你感受到___________________________。
17.片段主要描写了扁鼻子军官的____________。文章重点写雨来,却这样具体描写敌人,你赞同吗?为
什么?
____________________________________________________________________________________________
18.这样的描写能让人物活灵活现,跃然纸上。试试用几句话写一组连续的动作(至少要有三个动作)
____________________________________________________________________________________________
(2021·江苏连云港·四年级期末阅读与理解。
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,
要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是
几个钟头,非把老鼠等出来不可!
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