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发了作者对春天和大自然的热爱之情。
6．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
文章描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、
明镜，揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息，抒发了作者对春天，对大自然的热爱。全文语
言非常优美，引人入胜，美不胜收。主要从从流水的清澈美、流水的动态美、桃花水滋润万物，给万物以生机
三个方面说桃花水的美。
7．本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容，第四自然段的加点字是三个“那”，这是一组排比句，这三个排比句，通过点点桃花和溪溪流
水，将春天的生机勃勃描绘的淋漓尽致，恰到好处。形象生动的写出了三月的桃花水动态美。
（二）（2021 秋·全国·四年级专题练习）课内阅读。
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一
万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田
野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像
是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，
水底立刻浮起一朵朵红莲……
比金子还贵呵，三月桃花水!
比银子还亮呵，三月桃花水!
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。
8．从文中找出下列词语的近义词。
美丽________ 柔软________ 督促________
9．仿写词语。
草如茵 柳如眉 ________ ________
10．理解短文内容填空。
