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专题 06课文梳理 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习(部编版).docx

全国通用 2022-2023学年 期末考试 DOCX   14页   下载0   2023-12-27   浏览17   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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1
一、课文背诵盘点。
9 繁星
繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,
亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛
的清响?
繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨
来了,我只躲到你的怀里。
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发
黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一
起……
13
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧
无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁
怎么呼唤,它也不肯回来。
16 海上日出
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了
云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
22 文言文两
囊萤夜读
【期末专项】专题 06 课文梳理
2
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以
夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老
媪,方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
二、课文内容回顾。
1.《乡下人家》本文按照房前屋后的____________的顺序和__________三季、
白天夜间的___________顺序,描写了乡下人家
________________________________等场景,展示了美好的乡村生活,也赞扬了
乡下人家________________的品质。
2.《天窗》的作者是_______,本文描写的是乡下的房子屋顶上小小的
_____________在夏天下雨时和晚上睡觉时便成了孩子们____________________,
小小的天窗使孩子们的想象力丰富起来,成了心灵飞翔的窗户,表达了孩子们
_______________________,表现了其__________________。
3.《三月桃花水》课作者把 比作竖琴、明镜,揭示春水
:滋润大地,催生万物,告诉人们 。抒
发了作者对 的热爱之情。
4.《琥珀》以______的方式,推想了___________的过程,交代了_______
的科学依据,增进了我们对_________相关知识的了解,激发了我们_________
的兴趣。作者想象琥珀的形成过程分为两个阶段:第一个阶段是
_______________________,第二个阶段是____________________________。
5.《飞向蓝天的恐龙》中指出,地球上的第一种恐龙大约出现在________
年前,它和________一般大小,数千万年后,它的后代繁衍成一个______________
6.《纳米技术就在我们身边》课文围绕“纳米技术就在我们身边”举了三个
例子:一是________使用纳米涂层;二是将来我们有可能坐上____________到太
空旅行;三是最先进的_________上用一种纳米吸波材料,能避开雷达的探测。
7.《千年梦圆在今朝》这篇 文向我们简单而准确地介绍
等科学知识,展示了 广阔的前景。
3
8.《短诗三首》本文的作者是______,《繁星(七一)表达了作者对_____
的渴望和对______的眷恋;《繁星(一三一)表达了作者对______挚爱;《繁
星(一五九)》表达了作者对母亲的________之情。
9.《绿》这首诗歌描述了 , 是绿的, 是绿的,
世界 ,绿是生命的 ,是生命的 。绿是 ,
,是安慰,是快乐!
10.《白桦》是前苏联著名诗人________写的抒情诗。全诗以_______为意象
中心,从不同角度描写了___________,赞美了具有白桦一般______、_______
的人,表达了诗人对_________和_________之情。
11.《在天晴了的时候》这首诗作者是________,全诗以清新、优美的语言
生动地描写了人们在_________走一走,看到的自然景象,依次描写了雨后的泥
路、_________、_________、__________、__________等景物勾画出一幅富有诗
意的自然风光图。
12.《猫》是著名作家_______的作品,作者通过对猫的___________和满月
小猫___________的特点的描写,抒发了对猫的___________。
13.《母鸡》的作者是________,这篇课文以作者的___________为线索,
写了作者对母鸡由_______到______________的变化,表达了对_______的
___________。
14._______写的《白鹅》通过对白鹅在_________、__________、_________
三方面表现出的______________的生动描写,表达了作者对鹅的___________。
15.《海上日出》 分别写了
____________________________的景象。
16.《海上日出》这是一篇 _______ 的文章,课文按___ _____
_____ _____ 的顺序重点描绘了 _____ _____ 海上日出的不同景
象,展示了日出 __________ 。文章字里行间洋溢着作者 __________
__________ 的思想感情。
17.《记金华的双龙洞》这篇课文叙述条理清楚,有两条线索贯穿全文。一
:路上→洞口→ →山洞。二
深黑的石洞→ →洞
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