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第6单元主题阅读(知识梳理+精选真题阅读)-2022-2023学年语文四年级下册(部编版).docx

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6 单元主题阅
【知识梳理】
知识点:学习把握文章的主要内容
学习把握长文章的主要内容
1. 关注长文章的分段方式,串联片段,概括主要内容
首先分段,然后把每段的段意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要
内容。
★注意:1.在各段段意之间,要适当加上过渡词语,以便读起来通顺连
贯。
2.要注意区分重点段落和非重点段落,做到详略得当。
对于分多个部分的长文章,将每个部分的意思连接起来,就可以把握文章的
主要内容。《小英雄雨来(节选)讲了雨来“游泳本领高”“上夜校读书”“掩
护李大叔”“勇斗鬼子”“河沿的枪声”“机智逃生”六件事,将各个部分意思综
合起来即为主要内容。
2. 联系上下文,可以取主舍次,概括文章主要内容。
取主舍次法,即保留主要段落的意思,舍弃次要段落的意思。
比如《小英雄雨来(节选》第①自然段写雨来的出生地及环境,是次要内
容;而第②-⑤自然段都是围绕雨来游泳本领高来写的,是主要内容。舍弃前者,
保留后者,即为第一部分的主要内容。
知识点补充:怎样通过列小标题的方式把握长文章的主要内容
本单元的课文篇幅都相对较长,而且都是分成几个部分来写的。在把握此类
文章的主要内容时,可以给文章各部分加上小标题,然后将各部分的小标题连起
2
来,就能快速地了解文章的主要内容了。
那么我们该如何给文章列小标题呢?
1.根据文章各段或各部分的中心句列出小标题。
《我们家的男子汉》一文中“他对食物的兴趣”这一部分,主要讲了小男
子汉对吃的兴趣,其中“他对所有的滋味都有兴趣”一句是本部分的中心句,
以直接用这句话作为该部分的小标题。
2.根据各段或各部分的主要内容列出小标题
如《小英雄雨来(节选)》中,第六部分主要讲了雨来没有死这一事实,因
此这一部分的小标题可以概括为“雨来没有死”“英雄归来”或“机智脱险”
3.抓住各段或各部分中最重要的情节列出小标题。
《芦花鞋》一文中,最后一部分主要讲了青铜在雪地中脱下脚上的芦花鞋,
卖给顾客,可以将其概括为“赤脚卖鞋,成人之美”
列小标题时还应注意以下几点:
1.务必简练确切、新鲜活泼。
2.尽可能保持形式上的一致,避免这一段的小标题是词语,另一段的小标题
是短句。
3.小标题一般放在文章各段或各部分的前面,单独成行,居中放置,目的在
于标明各段或各部分的重点,使文章条理更清晰,段落更明显。
精选真题阅读
一.文言文阅读(共 2 小题)
1(2022·山西省)阅读课外短文,完成练习。
王冕好学
王冕者,诸暨(jì人。七八岁时,父命牧牛陇
上,
入学舍,
听诸生诵书;听已,
默记。暮归,忘其牛,父怒挞④之 已而复如初。
母曰:“儿痴如此,曷
不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜
出坐佛膝
上,执策
映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若
不见。
3
[注释]①陇:田埂 ②窃:偷偷地,暗地里。 辄(zhé):就,便
挞:用鞭、杖等物打人。⑤曷(hé:同“何”,为什么 ⑥潜:秘密地
偷偷地。 执策:拿着书。
1)结合注释,翻译下列句子。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。
2)找出文中母亲的话,母亲这句话的意思是 ?由此可见,这是一
的母亲。
3)王冕有着怎样的精神品质?
2(2022·昆明)延伸阅读。
滥竽
充数
齐宣王
使人吹竽,必三百人。南郭
处士
请为王吹竽,宣王说
之。
廪食
以数百人。宣王死,湣王
立,好一一听之。处士逃。
【注释】①竽:古代的一种乐器,像如今的笙。②齐宣王:战国时期齐国的
国君。③南郭:复姓。④处士:没有做过官的读书人。⑤说:“悦”对……
感到高兴。⑥禀食:官府发放口粮。⑦潛王:齐国国君,宣王的儿子。⑧立:
继承了王位。
1)这则寓言选自
A.《孟子》
B.《墨子》
C.《韩非子》
2)解释句中加点的词。
一一听之 好:
处士逃
逃:
3)用现代汉语翻译下列句子。
宣王死,湣王立,好一一听之。
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