统编语文六年级下册第7单元 《地毯式过关自查表》.pdf

统编教材六下第七单 元 “地毯式”自主学习过关自查 表 要识记、过关的内容 单元首页 【人文主题】 ★春天 古诗词诵读板块共选编十首古诗词，包括《采薇（节选）》《送元二使安西》《春夜喜雨》 《早春呈水部张十八员外》《江上渔者》《泊船瓜洲》《游园不值》《卜算子•送鲍浩然之浙东》 《浣溪沙》《清平乐》，从不同角度描写了春天的多彩，并借春抒情，表达了作者爱春、惜春、 赞春、诵春之情。 【语文要素】 ★增加积累，迁移运用之前掌握的学习方法来自主疏通诗词大意，为更高年段的学习作准备。 【阅读要素】 ★借助注释了解 诗意；体会诗人 表达的思想感情。 【方法突破】 ★通过查找资料了解诗词背景；紧扣诗题，了解内容；反复诵读，悟 出诗情。 一、会背《采薇（节选）》 采薇（节选） 昔我/往矣，杨柳 /依依。 今我/来思，雨雪 /霏霏。 行道/迟迟，载渴 /载饥。 我心/伤悲，莫知 /我哀。 1.读准音 雨（yù）霏（fēi） 载：zǎi记载、三年两载 zài载重，本课读 zài 行：háng银行 xíng行走，本课读 xíng 2.看注释 （1）薇：野豌豆 （2）雨[yù]：下雨，落下。雨雪，下雪。 3.解诗意 回想当初出 征时，杨柳 依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走， 又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！ 4.知背景 《采薇（节选）》是《诗经•小雅》中的一篇，写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今 追昔，回想自己在军中的情况和心情。原诗共六章，本诗节选的是第六章：归途之景。 《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。 诗篇形式以四言为主，运用“赋”、“比”、“兴”的表现手法，与“风”“雅”“颂”合称“六 义”。 5.悟诗情 《采薇（节选）》描写了西周时 期一位饱尝服役思家之苦的戊边 战士在归途中的所思所想，表 达了他爱国恋家服役思归的思想感情。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这四句是《诗经》中以景写情的成功范例，是 描述情景交融的名句，被称为《三百篇》中最佳诗句之一。 诗人借景抒情，以春天随风吹拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不舍，用雨雪纷飞来表现今日 返家途中的艰难和内心的悲苦，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，从另一个角度表达了 对战争的厌恶。 6.勤拓展：有关思乡的古诗 近乡情更怯，不敢问来人。 --唐代：宋之问《渡汉江》 少小离家老大 回，乡音无改 鬓毛衰。 --唐