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寒假提前学——部编版语文六年级下6.骑鹅旅行记（节选）知识一点通及练习（解析版）.docx

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假日致知——部编版语文六年级下册 6.骑鹅旅行记（节选）

班级：姓名：

知识衔接

一、走近作者

塞尔玛•拉格洛芙(1858—1940)瑞典女作家。获 1909 年诺贝尔文学奖，她是瑞

典笫一位获得这一荣誉的作家。代表作品有《骑鹅旅行记》《古斯泰•贝林的故

事》等。

二、解词语

无济于事丨对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。例句：遇事

要当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。

乌合之众丨指无组织无纪律的一群人。例句：这帮乌合之众，只是仗着人多欺

负弱小, 没什么好怕的。

得意扬扬丨形容非常得意的样子。例句：妈妈总是告诫我，取得了好成绩，不

能得意扬扬，要继续努力，争取取得更好的成绩。

犬牙 I 尖牙的通称。

混乱 I 没条理；没秩序。例句：战争中的国家是非常混乱的。

缰绳丨牵牲口的绳子。例句：我坐在马背上，手里牢牢地抓住缰绳。

垂头丧气丨形容情绪低落、失望懊丧的神悄。例句：虽然这次考试没考好，但

我并没有垂头丧气。

潺潺 I 形容溪水、泉水等流动的声音。例句：山谷中传来潺潺的流水声，非常

悦耳。

漫游丨随意游览。例句：哥哥大学刚毕业，打算用两个月的时间漫游全国各地。

跃跃欲试 I 形容心里急切地想试试。例句：运动会即将举行，同学们个个摩拳

擦掌，跃跃欲试。

能力自测

一、选择题

1．多多的爸爸发了这样一条微博为多多庆生：“豆蔻年华，你好！”请问多多今

年几岁？（）

A．13 B．14 C．15 D．16

【答案】A

【解析】略

2．“我们要学习文件。”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一

项是( )

A．请做好准备。 B．请把电视机关上。

C．小说不要带来。 D．请你告诉小王。

【答案】C

【解析】给出的句子中易产生歧义的是“学习文件”，可理解为学习的文件，也

可理解为学习、研究文件，前者为名词，后者“学习”为动词，故只有 C 项表

明前者说的是一份文件，可消除歧义。

3．书写完全正确的一组是（）

A．迫不急待守株待兔兴高彩烈梦寐已求

B．一如继往龇牙咧嘴故弄玄虚成家立业

C．不屑一顾蹑手蹑脚永志不忘囫囵吞枣

D．翻来复去感慨良深精致匀称日夜操劳

【答案】C

【解析】略

4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．翘首西望，海面托着的是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺

．．

天工

．．

。

B．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化

．．．．

地影响学生，帮助学生树立珍爱生

命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

C．在科学领域有所建树的人都善于从司空见惯

．．．．

的现象中发现问题。

D．高县长说：“全县就你一人被评为了全国劳模，无论怎样说也是凤毛麟角

．．．．

。”

【答案】A

【解析】略

二、填空题

5．看拼音写词语

xuàn （______）晕（_______）涡（______）目（______）

丽

chán chán（_________）流水（______）绕（_____）嘴（______）鸣

【答案】眩漩炫绚潺潺缠馋蝉

【解析】本题主要考查学生的拼读能力及同音字的掌握情况。

在拼读时，要注意区分平翘舌音，同时根据词语的意思写出相对应的正确的汉

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