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【分层作业】六年级语文下册 9《那个星期天》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx.docx

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六年级语文下册 9《那个星期天》课时练 提高篇
一、填空题
1.看词语写拼音
原谅 缥缈 急遽 咔嚓
惆怅 消逝 耽搁 绽开
揉搓 依偎
2.我会写反义词
原谅——( ) 惆怅——( ) 惊惶——( )
消逝——( ) 荒凉——( )
3.我会写近义词
焦急——( ) 漫长——( ) 变化——( )
兴奋——( ) 明媚——( ) 奇怪——( )
4.照样子,给生字加偏旁成新字,再组词。
例:务——(雾)——( 云雾 )
从——( )——( ) 包——( )——( )
日——( )——( ) 羊——( )——( )
米——( )——( ) 尼——( )——( )
5.成语之最
最勇敢的行为( ) 最激烈的辩论( ) 最没见识的人( )
最好的药方( ) 最好的医术( ) 最好的箭术( )
最亮的眼睛( ) 最神秘的行动( ) 最珍贵的东西( )
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最大的意志( ) 最大的资源( ) 最安静的地方( )
6.照样子,写词语。
(1).头涔涔(ABB 式词语)
__________ __________ __________ __________
(2).诚心诚意(ABAC 式词语)
__________ __________ __________ __________
(3).无独有偶(含有反义词的四字词语
__________ __________ __________ __________
二、判断题
1.“浏览”和“俯瞰”都有“看”的意思。( )
2.即使我这么用功,但成绩还是不如你。( )
3.“一切”“一尘不染”“唯一”中的“一”的读音不同。( )
4.我的文具盒里缺乏一支好钢笔。( )
三、语言表达
1.默读课文,说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化,“我”
什么对这一天记忆如此深刻。
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2.口语交际。
如果一个偶然的机会,你见到了《那个星期天》中的小男孩和那位母亲中的其
中一个,你会向他(她)说些什么?60 字左右。
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四、信息匹配
1.给下列句子中划线的字选择合适的解释。
白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述
明。
①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。( )
②经过反复侦察,案件终于真相大白了。( )
③我们不能白坐您的车啊!( )
④我们要改变家乡一穷二白的面貌。( )
⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。( )
五、现代文阅读
课内阅读。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天,
看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一
个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩儿。我坐在
草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大
的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象
们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年
的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落
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