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（1）我的（ ）是当一个老师。
（2）小明相信只要自己努力，他的（ ）总会实现的。
珍惜 珍贵
（1）我们应该（ ）跟父母在一起的时光。
（2）熊猫是我们国家的国宝，是一种十分 （ ）的动物。
7．给加点字选择正确的解释。
益：A．好处； B．增加； C．更加； D．有益的。
①经过一番谈话，我觉得受益
．
不浅。（ ）
②我们要保护益
．
虫。（ ）
③人与山的关系日益
．
密切。（ ）
④多参加体育活动能使人延年益
．
寿。（ ）
8．选出下列各句所运用的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．拟人 C．反问 D．设问 E．排比
（1）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（ ）
[来源:学科网 ZXXK]
（2）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录者学校的生活。（ ）
（3）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一
张课桌上的一对学友。 （ ）
（4）尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
（ ）
9．课内阅读。
老师领进门（节选）
我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级
大学兄捅了我一下，我才惊醒。
[来源:学科网]
那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、
四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨
点点入地。
从事文学创作需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的
