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【分层作业】六年级语文下册6《骑鹅旅行记》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx

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六年级语文下册 6《骑鹅旅行记》课时练 提高篇
一、填空题
1.补全本课出现的四字词语,并完成练习。
①无( )于( ) ②( )( )之众 ③得意( )( )
④( )头( )气 ⑤头( )目( ) ⑥( )( )欲试
(1)词语⑤所填的两个字是近义词,这样的词语还有:_____________、
_____________。
(2)“像乌鸦似的聚合在一起的一帮人,指无组织无纪律的一群人”是词
_________的意思。
(3)遇到困难就要勇敢面对,任何逃避和怯懦都_____________。(选词填空)
2.理解课文内容填空。
(1)《骑鹅旅行记》作者是_______的_____________,是享誉世界的___________
文学作品。写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成_______________后,跟随
他家的_______________进行的一次奇异经历。
(2)为了变回原来的样子,尼尔斯觉得最聪明的做法就是__________________。
为了找到小狐仙,他分别找了__________和___________,却受到了他们的嘲笑,
甚至殴打……当听到大雄鹅要跟着_______________飞走时,他又毫不犹豫地骑
在了大雄鹅的背上,被他带到了_________________________。
2
3.我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
(1).男孩坐在围墙上,这一切都听得一清二楚
....
。( )
(2).他垂头丧气
....
地从牛棚里走了出来。( )
(3).他先得意扬扬
....
地念了一阵经。 ( )
(4).他发现,光那样站着等待是无济于事
....
的。( )
4.我会写
(1)、写出含有人体器官名称的四字词语:例:心灵手巧
______________、_______________、______________、________________
(2)、写出 ABAC 式词语,例:尽心尽力
______________、_______________、______________、________________
(3)、写出 ABCC 式词语,例:欣欣向荣
______________、_______________、______________、________________
5.写同音字。
[jù] 恐( ) 家( )
[mò] 寂( ) 沙( )
[jí] 书( ) 狼( )
[shāo] ( )微 树( )
6.写出下列各句所用的修辞方法。
3
(1)白发三千丈。 ( )
(2)一片冰心在玉壶 ( )
(3)黄河远上白云间 ( )
(4)豆在釜中泣。 ( )
(5)烽火连三月,家书抵万金。 ( )
(6)谁言寸草心,报得三春晖。 ( )
二、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
1.猫走到尼尔斯面前,是想救尼尔斯。( )
2.三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。( )
3.动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。( )
4.骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯,他原本是个聪明活泼、调皮可爱的男孩,
后来变成了一个心地善良、乐于助人的人。( )
5.《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事,它不仅写出了一个孩子的成长
程,也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。( )
三、语言表达
图书馆一般分借书处、阅览室和书库三部分。小刚在阅览室里看到同班的晓华
在大声喧哗。小刚该如何劝说晓华呢?请写一写。(注意用语得体,语气委婉,
有一定的说服力)
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