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习作 《让真情自然流露》(分层作业)-【上好课】六年级语文下册部编版.docx

全国通用 DOCX   3页   下载0   2023-12-27   浏览8   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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习作《让真情自然流露》 分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1. 本次习作:“让真情自然流露”是通过( )来表达真情实感的。
A.描写一件事物 B.描写一处景物 C.讲述一件事
2.根据文章主题,在能突出情感的材料后面打“√
题目:那次运动会
主题:被同学间的真情感动
起因:我在运动会跑步比赛时摔倒了
材料:
(1)有的同学帮我查看伤口,有的报告老师,大家非常着急。
(2)同便,上。
(3)医务室的医生耐心、细心地为我包扎伤口。
(4)很多同学都围上来探望我,关心我的伤势,安慰我。
(5)妈妈焦急地来到学校,接我回家后无微不至地照顾我。
3.本次习作你打算写什么?填一填。
(1)根据习作要求,我印象最深的一种感受是_________。
2 ____________
________________,写出__________________。按照___________顺序来写,
大致分为________个自然段写作。
必做题
提升类
4.我能借鉴:在阅读中学表达
为了跟着爸爸去钓鱼,我特意起了个大早。可这湖里的鱼儿似乎也在睡
大觉,就是不咬食。湖面上看不到一丝波纹,空气仿佛也静止了一般只有
那恼人的知了没完没了地叫着。我一会儿伸个懒腰;一会儿捶捶后背;一会
儿又捡起一根小棍儿,在地上胡乱地画着;最后从椅子上站起来,沿着岸边,
来来回回地踱步,顺脚踢起一个小石子,踢出几步远,找到它后再踢回来
心想:还不如在家睡个懒觉呢。
1____________
__________等几个具体的事例把小作者__________的情感充分地表达了出
必做题
2
来。
(2)表达真情实感并不难,我们可以像选文___________可以像朱自清
《匆匆》___________可以像史生的《那星期天》__________;可
像习作例文《别了,语文课》__________《阳光的两种用法》__________
(可重复、可多选)
A.将情感融入具体的事例细腻描写 B.描写内心独白直接表
C.用连续的问句和多种修辞手法直抒胸臆
D.将情感融入景物中,借景物抒发
拓展类
5.将下面的几句话扩写成一个文段。
前些日子,我和妈妈几个朋友去登山妈妈坐的观光缆车,我和朋友
们爬了上去。爬到山顶后,看到妈妈担忧、关切的目光,我心里感动不已
选做题
自我评
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评
参考答案:
一、基础类
1.C
2.(1)(2)(4)
3.示例:(1)愧疚
(2)那一刻,我很愧 经过 事情的发生、发展和结果 时间
二、提升类
4.(1) 捶后背 踱步踢石子 无聊
(2)A ACD ABD AB A
三、拓展类
3
5.示例: 前些日子,我和妈妈、几个朋友去登山。我们带了点食物,我们就出发了。来到山下,已经
有好多人都在爬山了。妈妈由于身体不适,决定做缆车上山。而我和朋友兴致满满爬上去。我跟朋友说:
我们来比赛爬山吧!看谁先到山顶?”朋友点了点头。我就赠的一下向山上跑去。可我才爬到半山腰 就累
得满头大汗,气喘吁吁了。这时朋友就鼓励我说:“坚持就是胜利!我听了后就又自接着往上爬,最后是我
先到达山顶的。看到妈妈担忧、关切的目光,我心里感动不已。我和朋友爬了上去体验了爬山的乐趣,妈
妈坐观光缆车上去,欣赏了脚下的风景。今天真是一个快乐而又有意义的日子!
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