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统编版语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》名师指导和佳作点评.docx

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统编版六年级下册单元习作名师指导和佳作点评
第一单元 家乡的风俗
习作目标
1.介绍一种风俗时能抓住重点,写出特点,在表达中融入自己的体验。【语文要素】
2.愿意分 享自己的作品,并在交流中修改、完善自己的习作,激发对 家乡的热爱之情。
一、审题。
1.审清题目:本次习作要求写家乡的 风俗
2.审清内容:本次习作可以从两个方面人手:一是介绍一种风俗;二是写一写自己参加一
次风俗活动的亲身经历
二.怎么写。
1.介绍一种风俗
介绍家乡的风俗,写之前,先查阅资料或问问长辈,深入了解这种风俗,想一想这种
风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么,做到有详有略;如果你亲自
, 穿,
活动现场的情况 自身的感受
2.明确自己想要介绍的风俗是什么,然后试着填写下面的“习作导航单”,初 步构思自
的写作内容。
介绍的风俗:
介绍的理由:
主要特点(种类、样子):
活动体验(人们的语言、动作、神态):
风俗来历(传说):
看法感受(心情):
3.写法提示
习作开头,我想通过歌谣引出要介绍的风俗。
参加这次风俗活动时人们的语言、动作、神态等。
描写时,加入比喻、拟人、排比等修辞手法,作文更生动!
按照一定的顺序来写,这样习作才能表达得清楚、有条理。
4.写片段,根据提示将下面的文章片段补充完整。
过春节
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”(引用一句描写春节的古诗)这句诗真是将
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春节的氛围描写得淋漓尽致。我国最隆重的节日,莫过于春节了。
我先说说春节的由来吧。传说古时候有只凶猛残忍的怪兽,叫作“年”,每到一年的最
后一天,“年” 就会到人间来作恶,于是天上的神仙通知人们,把涂成红色的桃木片桂在
门上,熄灭燃烧的竹子以发出响声,这样就能驱走“年”(把你知道的关于春节的由来补
充完整)后来,为了庆贺这一天,人们把这一天称为过年。
我的家乡在南京 ,我们这里春节的风俗非常多,也非常有趣。我们过春节,通常要提早
好多天准备。离过年还有十多天妈妈就忙着购买各种干果、水果、蔬菜、鸡鸭鱼肉等年货,
还会带着我们全家人逛商场,添置新年的衣裳(购置了什么年货)不只如此,过年前还要把
房子彻底清扫一遍,这时候,小孩子们就会帮着大人扫地、擦桌子,一起感受过年的气氛。
三.开头结尾借鉴。
开头
1.(场景式)一年一度的元宵节到了,广场上人声鼎沸,人们都在积极地参加猜灯
谜活动,到处洋溢着浓浓的节日气氛。(选自《闹元宵》)
2.(总起式)盼啊盼,春节终于到了,我可高兴了!我不仅可以穿着新衣走亲访友,吃各种美味
佳肴,还可以收红包,真是快活! (选自《欢欢喜喜过春节》)
3.(想象式)你看过大秧歌吗?如果正月十五你到我的家乡来做客,一定会被那粗犷豪放
的场面所吸引,在欣赏过程中,你说不定还会情不自禁地加入这狂欢的行列,跟着秧歌
们快乐地扭起来呢。(选自《正月十五秧歌会》)
结尾
1.(互),吧?,你家乡
风民俗吧! (选自《家乡的春节风俗》)
2.(总),
化。(选自《家乡的端午节》)
3.(拟人式)春节大笑着从忙碌中走来,又悄悄地从我的睡梦中离去。(选自《家乡的春
节》)
4.(点明意义式)原来杀鱼节是人 们表达风调雨顺的美好愿望,庆祝丰衣足食的美好生活
的啊!动人的传说,美好的风俗,幸福的生活,杀鱼节真是太有意思了!(选自《家乡
俗— ——杀鱼节》)[来源:学科网]
四、范文讲解
跟着老师一起欣赏范 文,分析范文的写作思路、表达方式,明确如何写好本次作文。
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[来源:Z_xx_k.Com]
[来源:学科 ZXXK]
佳作一:
湖南的春节
我的家乡在湖南,按照湖南的老规矩,春节在腊月初
就开始了。家家户户陆陆续续宰杀家养的牲畜,为春节
作准备。腊月尾大人忙着置办春节的吃食,小孩子则热衷
于挑选新衣、新鞋。//春节开始
人们在忙碌中迎来了除夕。这一天的年夜饭上一定
会有大鱼大肉,鸡要整只清炖,鱼上锅蒸好后再撒上红红
的辣椒,寓意来年红红火火。年夜.饭上的鱼不能吃完,寓
意“年年有余,五谷丰登”。吃过年夜饭,包过饺子,人
们便在春晚的欢声笑语中开开心心地迎接新的一年。//
除夕的习俗
大年初一,湖南的民间艺人们一早就开始给人们拜
年了。他们敲着铜锣,摇着彩船,挨家挨户给人们送祝福。
这时,人们会把一些“吉利钱”放进舞龙的铜锣里,给自
己讨个吉利。这样的游行表演会一直持续好几天,直到正
月十五才结束。民间艺人们身着五彩的戏服,脸上抹着油
彩,唱着湖南地道的民间歌谣,我常常看得津津有味,忘
了回家。
正月初,人们都忙着走亲访友,互相拜年,大街小巷
的店铺几乎都关着门。到初五才陆陆续续有店开张,虽然
开了张,但并不是很忙。要等到元宵上市,所有的店铺才
会又热闹起来。//正月初
元宵节和正月初的光景截然不同:正月初人们忙着
走亲访友,大街上格外清静,而元宵节,处处张灯结彩,整
条大街像是办喜事一样,火炽而美丽。
元宵节这一天,小孩子好像为了抓住春节的尾巴,
定要缠着爸爸妈妈带自己去逛灯会,不带一两个花灯回
家绝不会罢休。//元宵节
过完元宵节,孩子上学,大人上班,春节在正月十六
就正式结束了。//春节结束
写作指导
开篇点题:交代
春节的开始,简洁
语言写出了过春
的氛围。
详略得当:小作
者详写了民间艺
拜年的情节,有重
地突出了家乡春
的特色之处。
妙用对比:元宵
节的热闹与正月
街道的清静对比,突
出了元宵节的隆重,
春节不同时段的
点。
自然收束结尾:
行文至此,自然
束,很流畅。
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