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【分层作业】六年级语文下册 11《十六年前的回忆》课时练提高篇（含答案）部编版.docx

全国通用 DOCX 8页下载0 2023-12-27 浏览12 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

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六年级语文下册 11《十六年前的回忆》课时练提高篇

一、看词语写拼音

娱乐暂时宪兵侦探看押

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二、填空题

1．多音字组词

难 nán ( ) nàn ( )

着 zháo( ) zhuó( )

夹 jiā ( ) jiá ( )

横 héng( ) hèng( )

2．课文《十六年前的回忆》综合回顾。根据提示，梳理课文内容，补全下面的

线轴图，并完成练习。

这篇课文除开头外是按照( )顺序写的，歌颂了革命先烈

( )的伟大精神和面对敌人( )的高尚品质。

3．写出下面各句运用的修辞手法。

（1）．早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看好我的房间号

码。( )

（2）．但钱在孤岛上又有什么用呢？ ( )

（3）．这不是粥，而是小型的农业展览会。 ( )

4．按要求填字组成成语

形容任意挥霍钱财叫——一( )千金

形容时间非常宝贵叫——一( )千金

形容说话办事诚信叫——一( )千金

5．给“交”字加偏旁组成汉字填空。

明显的( )果 ( )大的进步鲜香的( )子

( )洁的月光黏黏的( )水 ( )猾的敌人

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇

定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( )

2．“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法，

写出了敌人的残暴。( )

3．“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。( )

四、语言表达

学完《十六年前的回忆》这篇课文，你是不是有许多话想对李大钊讲？请写

下来，表达你对他的敬仰之情。

____________________________________________________________________

五、信息匹配

1．给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

承：A．客套话，承蒙；B．担当，应允；C．继续，连接；D．在下面接受，托

着；E．姓。

(1)．中华民族的传统美德需要我们传承

．

和发扬。( )

(2）．我并不细看，不过马马虎虎承

．

认下来就是了。( )

（3）．抗日战争时期，我们的同胞承

．

受了太多的苦难。( )

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