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二年级语文下册教案- 18 太空生活趣事多 .doc

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18 太空生活趣事多
【教学过程
1 课时
教学步骤
教学内容
师:同学们,今天我要给大家放一首熟悉的歌曲《蓝猫
淘气三千问》大家知道歌曲中的蓝猫在什么地方遨游
吗?
学生回答。
教师出示课题:从题目中你了解到了哪些信息?(太空、
生活、趣事、多)
1.学生自由读课文。
教学目标
1.会认 13 个生字,会写 8 个生字。
2.有感情地朗读课文,了解太空生活中有趣的事情,
习说话。
3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴
趣。
重点难点
重点1.会 15 会写 9 个生字。2.解由
字组成的词语,理解课文内容。
难点:1.了解太空生活的常识。2.激发了解科技的兴趣。
教学准备
多媒体课件
课时安排
2 课时
2
字词
要求:学生边读边圈出不认识的字,看拼音读准字音,
标出自然段序号,遇到不懂的地方做好记号。
2.学生互读、互查、互教生字读音,互相解疑。教师巡
视,了解学生的生字认读情况。
3.教师用多媒体课件出示生字,带领学生认读生字
向大家介绍识字的方法。
(1)加一加(熟字加偏旁):于+宀→宇 由+宀—宙
(2)比一比(形近字比较):容—浴
4.教师指名读生字。师生集体认读
生字。
5.学生“开火车”认读。
1.学生用手势告诉教师本课有几个自然段
2.教师请六名学生读课文,每人读一个自然段,看谁能
读正确。其他同学认真听,想想这篇课文主要讲了什么
内容。
3.师:我们刚才读书的任务是努力把课文读通读顺
在老师还想请同学们再读一遍课文,这次要求稍微高一
点,请同学们一边读一边想:由于失重,太空中出现了
哪些有趣的现象呢?找到有关的句子画下来。
教师让学生带着疑问默读课文。学生用波浪线画出有关
的句子。
四、研读感
1.学生默读课文,从课文中找找哪些地方写了太空中的
3
有趣现象,画出相关的词句。
2.小组交流。学生结合自己找的词句谈谈看法,互相
补充。
3.学生集体交流。
4.学生朗读课文,然后抓住重点词,结合上下文和生活
实践谈谈看法。教师相机指导。
五、课堂小
1.画一画:自由想象太空的神秘,用彩笔画出自己心目
中的太空。
2.说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人
听。
2 课时
教学步骤
教学内容
师:同学们,上节课我们简单学习了一些关于太空的知
识,我们知道所有的物体在太空中都会失去重量,变得
轻飘飘的。物体在太空中失去重量,也叫失重。
师:由于失重,航天员在太空中生活发生了很多很多有
趣的事情。今天,我们就继续来学习课文。(板书课题)
二、指导书
1.学生读准字音,认识生字
2.学生分小组研究书写方法
3.教师示范书写,学生描红。教师巡回指导。
4.学生练习书写。
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