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【分层训练】二年级语文下册识字3 “贝”的故事同步练习（含答案）部编版.docx

全国通用 DOCX 6页下载0 2023-12-27 浏览22 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

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【分层训练】识字 3 “贝”的故事同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

贫

．

穷（pín píng）饰

．

品（sì shì）损

．

失（sǔn shǔn）

分类

．

（lèi nèi）赚

．

钱（zuàn zhuàn）随

．

便（suí shuí）

二、划去句子中加点字不正确的音。

①妈妈买的这件衣服很漂

．

（piāo piào）亮。

②丽丽的铅笔盒上画了一幅画做装饰

．

（shì sì）。

③花的种类

．

（nèi lèi）有很多。

④经过精准扶贫

．

（pín píng），大家都过上了小康生活。

三、根据拼音写词语。

bèi ké qián bì ɡuān xīn cái chǎn jiǎ ɡǔ wén

四、比一比，再组词。

巾（）才（）坏（）甲（）浅（）

币（）财（）怀（）由（）钱（）

五、我会选择合适的方法来烹饪。（填序号）

①炒 ②烤 ③熬 ④炖 ⑤炸 ⑥煎 ⑦蒸 ⑧煮

（）面条（）薯条（）肉串（）青菜

（）排骨（）牛排（）馒头（）稀饭

六、改正下面句子中的错别字。

①坐这一站路公交车，只需要投一个一元硬巾

．

就行了。（）

②跟着怀

．

人怎么能学好呢？（）

③我国法律公私才

．

产都会保护的。（）

七、看图，猜一猜加点的偏旁与什么有关。

桃树

．．

：

铁钉

．．

：

【能力提升篇】

一、根据课文内容填空。

古时候，人们觉得贝壳很( )，很( )，就把它当

( )戴在身上。贝壳可以( )携带，不容易( )，

于是古人就把贝壳当作( )。所以，用“贝”作偏旁的字大多

与( )有关。

二、写出带有下列部首的字，并分别组词

火（）（）（）（）（）（）

贝（）（）（）（）（）（）

鸟（）（）（）（）（）（）

三、我会照样子给加点的词语造句。

1.枫树好像

．．

一把很大又很高的绿色太阳伞。

2.他自

．

言自语

．．．

地说：“我得想个办法帮它们长大。”

3.他很后悔

．．

没有接受街坊的劝告。

4.从此

．．

，太阳每天从东方升起，到西方落下。

四、课文综合阅读。

（一）“贝”的故事（节选）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴

在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当

作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、

赔、购、贫、货”。

1.除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个：、

、。

2.按课文内容填空。

①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳。

②三人把贝壳当作钱币的原因一是，二是。

3.请把下列两句话合成一句话。

贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。

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