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二年级下册语文教案-作文指导:16-小猴学艺 部编版.doc

全国通用 DOC   6页   下载0   2023-12-27   浏览11   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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16 小猴学艺
——补图练习写话
教学目标:
1.学生们要知道要学习要专心致志;
2.掌握住补图练习写话的写作的技巧,能够合理想象人物的动作和对话;
3.展开合理想象的好习惯。
教学重点:
学会仔细观察图,看图中的人物的动作,想象人物会说什么话。
教学难点:
通过学习写作,学生们能够明白学习不能三心二意,要一心一意专注一件事这样
才会做的更好。
课时安排:2-3 课时
教学准备:课件
教学过程:
【海上激起层层浪】
师:同学们,在讲课之前,让我们做一个游戏,(开火车) 每个人说出一
个地名,代表自己。但是地点不能重复。假设你来自北京,而另一个人来自上海,
你就要说:
开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
大家一起问:
往哪开?
你说:
上海开
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
上海的火车就要开。
然后
大家一起问:
往哪开
再由这个人选择另外的游戏对象,说
往某某地方开。
等等。
(写地名,进行游戏)
2
师:游戏很热闹对不对?游戏结束后我们就要来学习新的写作了,今天来学
补图练习写话
——
小猴学艺。
【海上浪花朵朵开】
1.整体观察图片,回答问题
师:好了,同学们,现在,集中精神,看看这幅图,看仔细哦,老师要提问
的。
(三分钟的时间同学们看图)
师:同学们都看得很认真,现在来回答问题吧,第一个,一共有几幅图?
生:
……
师:这个问题比较简单哈,再来看第二个问题:图上讲了谁的什么故事?这
个问题难了点哦
3
生:
……
师:嗯,真厉害,同学们都能说话上来啊,真厉害!再来看第三个问题:
上的小猴子是怎样学习的呢?它做了什么不该做的事?
生:
……
师:对,看到小兔子写作业,它回家也去写,然后又看到小熊猫吹喇叭,
跑去吹喇叭。再来,最后一幅图会发生什么呢?
生:
·……
师:嗯,很好,在这里我要表扬
***
同学,他一直很积极,积极回答问题
回答的也不错。同学们一定要向这位同学学习啊!
小结:同学们,经过这些问题的提问与回答同学们一定对整个图片说的什么
事情有了了解,现在我们一起来说一说怎样补图写作吧。
2.仔细观察图画,把故事讲具体
师:同学们,仔细观察图,然后想想:小猴子在想什么,它接下来会做些什
么,会怎么做?
生:
……
师:嗯,这几个同学说的真好,小猴子是怎样和小白兔、小熊猫、小鹿学习
的呢再来想一:小猴子的怎习的?到后小子认识到己的错误
吗?
生:
······
师:对,比赛那一天,小兔、小熊和小鹿都赢了,挂在胸前的奖牌闪闪发光。
可小猴什么也没有,它伤心极了,难过地低下了头。为什么小猴皮皮没有得奖呢?
因为它不能集中精力于一件事情上,三心二意,做什么事都半途而废,所以它最
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