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第六单元-2022-2023学年二年级语文下册课内外阅读理解(部编版).docx

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第六单元 课内阅读+类文阅读
15 课《古诗二首》
【课内阅读】
(一)晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
1.“○”画出诗中表示颜色的词语。
2.诗句描写的是( )的美景。
A.春天 B.夏天
C.
秋天
D.
冬天
3.诗中描写的景物是( )和(
4.你从这首诗中读出了作者怎样的情?
______________________________________________________________
(二)绝句
两个黄鹏鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
1.
《绝句》的作者
_____
朝的
_________
2..这首诗描绘了( )( )( )( )( )( ) 种景物。
3.诗中描写颜色的词是( ),描写声音的词是( )
2
4.诗中动态描写的句子是_______________________________________
静态描写的句子
_______________________________________
5.诗中两个对( ) 黄鹂对( )( )对上,翠柳( )( )
对东吴 千秋雪对( )
6.说一说两个黄鹏鸣翠柳这句诗的意思。
______________________________________________________________
【类文阅读】
池上
小娃撑小艇
偷果白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开
1.比一比,再组词.
( )
( )
( )
( )
( )
( )( )( )( )( )
2.这首诗的作者是___代诗人____.
3.请你写出下面词语在诗句中的意思
小娃
:________________
:________________
白莲:________________
不解:________________
踪迹
:________________
4.请用自己的话说一说这首诗的意思
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3
16 课《雷雨
【课内阅读】
闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了
雨越窗外,,房子,不清渐地,
渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在
网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
1.照样子,写词语。
:越来越亮
( )( ) ( )( ) ( )( )
2.
短文是按照( )的顺来写的
,
先写了( 又写了(
,
最后写
了( )的景色。
3.“----”句子中的,写出了蜘蛛_________________的情态,与雷雨前蜘
蛛逃走的情景形成了对比。
4.
在文中找出描写雨由大变小的句子,并抄写下来。
______________________________________________________________
5.你眼中的雨点像什么?试着写一写吧!
______________________________________________________________
【类文阅读】
(一)雨后
冰心
绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
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