文库 小学资料 语文 二年级下学期

第八单元(A卷·基础篇)-2022-2023学年二年级语文下册单元分层训练AB卷(部编版).docx

单元同步 全国通用 2022-2023学年 DOCX   6页   下载0   2023-12-27   浏览16   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 3 页,若文档总页数超出了 1 页,请下载原文档以浏览全部内容。
1
【单元测试】二年级语文下册 第八单元分层训练 A 卷(基础篇)
(时间:90 分钟 满分:100 分)
班级:______________姓名______________得分______________
一、请你为下列生字选择正确的读音,并打钩。(6 )
逮(dǎi děi)住
(zhēng zhèng)
(pì bì)
粗糙
..
(cū cāo chū cāo) (róng lóng) (zhǎng zhàng)
二、看拼音写生字。16 分)
zhí gǎn jué shì jiè huó
wàng zhe lán jiǎn dān yóu
三、比一比,组词语。(8 分)
四、填空。(12 分)
1.“补、袜、衫、被”这四个带有“__________”的字与__________有关。
2.“冰、冷、冻、凉”这四个带有“__________”的字都与冰有关,都是__________
的意思。
3.“海、流、洒、滴”这四个带有“__________”的字与__________有关。
五、按要求写词语。(8 分)
2
1.写出两个表示时间短暂的词语。
_______________________ _______________________
2.例:慢吞吞(ABB 式)
_______________________ _______________________
六、给下列多音字注音并组词。(12 分)
七、写出加点词的近义词。(8 分)
1.下课铃一响,他立刻走出了教室。
立刻-(
2.忽然,一片花瓣落下来掉在水上,多像一个小船在慢悠悠地划动!
忽然-( 慢悠悠-(
3.我们看到五星红旗在国歌声中徐徐升起。
徐徐-(
八、用加点的词语仿写句子。(3 分)
例:它也试过做别的事,但是
..
都没有成功。
____________________________________________________________________
九、填空。(10 分)
1.啊!苍苍茫茫的__________我们祖先的__________
2.世界在__________变化,万物在__________生长。
3.从此,太阳每天从__________升起,到__________落下。
4. ____________________渔灯,______________________________莹。
)_________
)_________
)_________
)_________
)_________
)_________
3
____________________簇浪,________________________________________。
十、阅读短文,回答问题。(10 分)
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠
的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根
竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小
的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠
绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不
敢骄傲了。”
1.短文中的“姑娘”指的是( )。
2.请在正确的答案的( )打上“√”。
(1)“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因
为:
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀! (
(2)为什么小猴认为这个姑娘是能人呢?
①她是个姑娘。
②她会跳舞。
③她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
剩余3页未读, 下载浏览全部
第八单元(A卷·基础篇)-2022-2023学年二年级语文下册单元分层训练AB卷(部编版).docx
下载提示

欢迎使用AA文库网,如遇下载问题,请点击此处查看解决办法!您也可以点击此处进入帮助中心解决问题!

如以上链接无法点击,您可以尝试在手机或电脑“浏览器”中输入本站网址aawenku.com,进入网站,用手机号登录后即可免费下载。

版权说明:AA文库网是一个资源分享及获取平台,大部分资料来源于用户上传或网络,版权归属于原作者。如您发现相关资料侵犯了您的版权,请立刻联系我们,我们将立即处理。