2022-2023学年云南省文山州马关县一年级(下)期末语文试卷
一、知识积累(共80分)
1.照样子,规范、端正、整洁地把下面的字书写在
田字格
里。(4分)
2.把下列加点字的音节补写完整。(6分)
操
场
ā
o
大
象
x
乡
亲
q
蜘
蛛
ū
鬼
脸
l
您
好
í
n
3.请在正确的读音上画
“√”
。(6分)
(1)树上
只
(zh
ī
zh
ǐ
)有一
只
(zh
ī
zh
ǐ
)鸟。
(2)同学们上音
乐
(yu
è
l
è
)课时很快
乐
(yu
è
l
è
)。
(3)小壁虎
长
(zh
ǎ
ng ch
á
ng)出了一条
长
(zh
ǎ
ng ch
á
ng)尾巴。
4.读拼音,写词语。(10分)
sh
ē
n t
ǐ
hu
ǒ
b
à
n
zh
ā
o hu
zu
ǒ
y
ò
u
f
ē
i ch
á
ng
5.用
“√”
画出横线中正确的字。(6分)
(1)我家有一头小(牛 午)
。
(2)小蜜蜂在忙着(采 彩)
蜜。
(3)小兰害(拍 怕)
一个人在家里。
(4)放学了,我和老师说(在 再)
见。
(5)元元在卫生(间 问)
里洗脸。
(6)我要画一个(金 全)
色的太阳。
6.读一读,连一连。(6分)
讲
游戏
春风
落
踢
故事
夏雨
降
听
足球
秋霜
吹
玩
音乐
冬雪
飘
7.背一背,填一填。
(
12分
)
(1)百
齐放
百
争鸣
(2)举头望明
,低头思
。
(3)
之初,性本善,性相
,习相
。
(4)小荷才露尖尖
,
有蜻蜓立上头。
(5)
读
百遍,而
自见。
8.我会按要求填一填。(6分)
(1)
“
入
”
字用音序查字法,先查大写字母
,再查读音
。
(2)写天气的字词有
“
阴
”“
晴
”
,还有
、
。
(3)偏旁
“
氵
”
的字大多和
“
水
”
有关,比如
“
河
”
,像这样的字还有
、
。
9.汉字加减法。(6分)
(1)加一加
例:日+月=明
口+天=
木+子=
山+
=岁
(2)减一减
例:明
﹣
日=月
﹣
火=禾
校
﹣
交=
﹣
王=见
10.照样子,写一写。(6分)
(1)例:小狗跑来跑去
小鸟
来
去
(2)例:上一下
多
—
有一
(3)例:(美丽)的天山
的苹果
的叶子
11.连字词成句,并加上标点。(4分)
(1)看见
你
张老师
吗
了
(2)的
我们
操场上
是
笑声
到处
12.照样子,把句子写具体。(4分)
(1)例:一个木瓜
从高高的树上
掉进湖里。
一只小兔子
跑了出来。
(2)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是
,就
。
13.从下面这些心情中,任选一种写一写。(4分)
二、阅读理解。(共10分)
读一读,做一做。(不会写的字用拼音代替)
ㅤㅤ小熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气
,很难受。
ㅤㅤ他把这件事告诉了刺猬。
“
你真笨!
”
刺猬说,
“
你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?
”
小熊一听,觉得刺猬的话有道理。他连忙回家,用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上洞洞雨鞋
,
他的脚不难受了。他想,刺猬的主意出得真好。
ㅤㅤ可是,第二天又下起了大雨。小熊穿着那双洞洞雨鞋出去,
,他后悔极了。
ㅤㅤ他想:以后对于别人的话,一定要动脑筋想一想,是不是真的有道理。
14.
短文一共有
个自然段。
(
1分
)
15.
照样子,在下面的横线里填上合适的量词。
(
2分
)
例:两(只)脚
一
雨鞋
一
小刀
16.
当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候,
给他出了主意。
(
2分
)
A.老虎
B.刺猬
C.猴子
17.
下大雨后,小熊穿着那双洞洞雨鞋出去,会发生什么呢?请在文中横线里填上会发生的事。
(
3分
)
18.
这篇短文告诉我们:别人说的话
(
2分
)
A.我们要想一想,是不是真的有道理。
B.我们绝对不能
”
相
“
信。
C.都是正确的,我们要全都接受。
三、看图写话。(共10分)
1
9
.看图写话。(10分)
写明图中的小动物在什么地方?在干什么?把你想到的、看到的写下来,不会写的字用拼音代替。
2022-2023学年云南省文山州马关县一年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、
1.
【答案】
回 主 之 包
【解答】
故答案为:
回 主 包
2.
【答案】
c i
à
ng
ī
n
zh li
ǎ
n n
【解答】
“
操场
”
中的
“
操
”
读
“
c
ā
o
”
,供体育锻炼或军事操练用的场地。
“
大象
”
中的
“
象
”
读
“
xi
à
ng
”
,动物名。
“
乡亲
”
中的
“
亲
”
读
“
q
ī
n
”
,同乡的人。
“
蜘蛛
”
中的
“
蛛
”
读
“
zh
ū”
,动物名。
“
鬼脸
”
中的
“
脸
”
读
“
li
ǎ
n
”
,怪异。
“
您好
”
中的
“
您
”
读
“
n
í
n
”
,
“
你
”
的敬称
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