统编语文二年级下册第2单元 《地毯式过关自查表》.pdf

统编语文二年级下册第2单元“地毯式”自主学习过关自查表 要识记、过关的内容 单元首页 人文主题 ★关爱。 围绕这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。 语文要素 ★体会课文表达的思想感情 。《雷锋叔叔，你在哪里》表现社会上人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人 劳动及劳动成果的尊重、珍惜。《一匹出色的马》表达有家人之间的关爱。语文园地二中《一株紫丁香》表达 对人的直接关心、帮助。 写话要求 ★向大家介绍一位好朋友。第一步： 把一个个问题说清楚，把一个个句子说完整。 第二步： 指导学生把这些问 题连起来介绍自己的好朋友。 第三步 把说的内容写下来。 5.《雷锋叔叔，你在哪里》 一、本文主题 这首诗以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了 解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。 二、学生字 1.会认 曾蒙泞顺迈踏 荆棘瓣莹觅需献 易错音 曾(céng)经 泥泞（nìng）荆(jīng)棘(jí)花瓣(bàn) 2.会写 锋昨冒留弯背洒温暖 ①特别强调： “冒”上面部分不封口。 《说文解字》：冒为帽子（“冒”是“帽”的本字）,“从冃，从目”,会意兼形声字，以冃、目表示帽戴于首， 冃也是声符。 ②生字扩词 锋（锋利）（冲锋）；昨（昨天）（昨日） 冒（感冒）（冒号）；留（留下）（留学） 弯（转弯）（弯刀）；背（背包）（背起） 洒（洒水）（洒落）；温（温暖）（体温） 暖（暖和）（暖气） 3.词义辨析 温暖暖和 冬天来了，妈妈总是嘱咐我穿厚一些，这样（暖和）。 一句问候的话语就会（温暖），孤独老人的心。 四、多音字 ①“曾”(zēng）姓曾曾孙——(céng)曾经未曾 例句： 我的曾(zēng）祖父曾(céng)经对我说，一定要好好学习，将来考个好大学！ ②“背”（bēi）背包背着——(bèi)背后背影 例句： 哥哥背（bēi）着新背（bēi）包跑步的背(bèi)影，看起来很帅气。 ③“蒙”(méng)启蒙蒙难——(mēng)发蒙蒙对——(měng)蒙古族 例句： 这个漂亮的蒙(měng)古族姐姐是我的舞蹈启蒙(méng)老师，多年不见，再次见面时她蒙(méng)住我的眼 睛让我猜她是谁，我一下蒙(mēng)对了。 五、课后习题 1. 听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。 2.猜猜下面词语的意思，说说下面你是用什么方法知道的。 泥泞年迈晶莹寻觅 参考答案： ①泥泞：因有烂泥而不好走。 （看图理解） 例句： 村子里的道理很糟糕，一下雨就泥泞难行。 ②年迈：年纪