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11.《宇宙生命之谜》——课前预习单-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编.docx

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11.《宇宙生命之谜》——课前预习单
1 .看拼音写词语
bān diǎn wěi yīn
(______) (______) (________) (_______
kǎo chá liè shì yǎng
(_______ (_______) (________) (_______
2 .形近字组词。
限(__________) 核(__________) 讯(__________) 磁(__________
狠(__________) 该(__________) 迅(__________) 滋(__________
3 .填写恰当的关联词语。
(1)人们发现,火星(_____)和地球昼夜长短相近,(_____)也有四季更替。
(2)(_____)火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,(_____)它不能抵御紫外线
和各种宇宙线的照射。
(3)以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化(_____)由于植物的生长和枯萎造
成的,(_____)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
4.下面的词语与句中加点词意思相近的是(
地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说
又是沧海一粟
A.微不足
B.可有可
C.非同寻
D.多如牛
5 .《宇宙生命之谜》一文中,天体存在生命的条件有( (多选)
A.适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
B.必要的水分。
C.适当成分的大气。
D.足够的光和热,为生命体系提供能源。
6 .词语巧搭配。
提供 能源 拍摄 条件
资源 飞船 发现 照片
发射 枯竭 具备 生命
7 .判断下列句子的说明方法。
2
1 300~400℃
________
(2)火星与地球有不少相似之处。________
(3)1971 年,美国发射的“水手 3 号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道给火星拍摄了
大量的照片。________
8 .缩句。
(1)地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
__________________________
(2)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
__________________________
3
参考答案
1 .斑点 枯萎 抵御 因素 考查 系列 测试
氧气
【详解】
本题考查词语拼写能力。解答此题时要认真拼读给出的字音,明确要写的词语写完后再
次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“萎、
御”笔画较复杂,易写错,需注意。
2 .限制 核心 电讯 磁场 狠心 应该 迅速
滋润
【详解】
考查形近字组词。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。因此可以
根据形旁字义来区分。组词要注意合理性。
3 .不但 而且 因为 所以 不是 而是
【详解】
本题考查了学生对关联词语的运用能力。要熟记常用的关联词语,关联词语可分为 8 种类型:
并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系和条件关系。
填关联词前要弄清分句之间是什么关系,再填入相应关系类型的关联词。
(1)分句间是递进关系。
(2)分句间是因果关系。
(3)分句间是并列关系。
4.A
【详解】
此题要在理解词语的基础上解答。沧海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
A:“微不足道”意思微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
B:“可有可无”意思:可以有,也可以没有。 指有没有都无关紧要。
C:“非同寻常 ”意思:形容人和事物很突出,不同于一般
D:“多如牛毛 ”意思:像牛身上的的毛那样多。 形容极多
5 .ABCD
【详解】
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