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(基础通关练)第四单元 单元测试-2023-2024学年语文六年级上册(统编版).docx

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第四单元 单元测试
2023-2024
学年语文六年级上册(统编版)
一.试题(共 11 小题)
1.读拼音,写词语。
xiōng yǒng
péng pài
xī miè
yōu
zāo gāo
liú tǎng
zhòu wén
bào yuàn
2.下面加点字读音无误的一项是(
A.狰狞
nǐng) 魁
梧(kuí 祭奠
diàn
开(xiān
B.庇佑
yòu 孤寡
guǎ
缩(juǎn 忐忑
C.咔嚓
chā)
扶(chān
黑(
眉(zhòu
D.汤勺
sháo
笑(chǐ
哮(páo
心(qiū)
3.填入下面句中的词语,正确的一项是(
病魔 着袭向这位为国家和人民奉献了一辈子的老人来势汹汹。老人
忍着疼痛,不发出一声 直到昏倒被送进医院,人们才知道他的身体状况。当人
们来 他时,他还一直念叨着要赶紧出院, 能早点儿回到工作岗位上。
A.咆哮 呻吟 探望 希望 B.呻吟 咆哮 探望 希望
C.咆哮 呻吟 希望 探望 D.呻吟 咆哮 指望 探望
4.下面句子没有语病的一句是(
A生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文
B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力
D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声
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5.下面句子中意思与其他三项不同的一项是(
A.让他们同死人待在一起怎么行!
B.不能让他们同死人待在一起。
C.难道能让他们同死人待在一起
D.让他们同死人待在一起也不是不行。
6.查字典填空。
“穷”字用部首查字法应查 部,再查 画,音节是 在字
典里“穷”的解释有以下四项:生活贫困,缺少钱财(跟“富”相对)穷尽;
极为;彻底(追究)。请给下面词语中的“穷”字选择正确的解释。
理屈词穷
穷人
穷凶极恶
穷追猛打
7.根据所学知识填空。
1《桥》一文的结尾写道:她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”最后才揭示了老支
书和小伙子的 关系,这样写的表达效果是:
2《回乡偶书》一诗中, 用孩童的笑写出了作者
的无奈和感慨
3学了这个单元后,我知道读小说要关注情节、 等。在读过的
小说中,我认为 这本书中 这一人物形象十分生动,与人物相
关的“ ”这一情节给我留下了深刻的印象。
8.按要求完成句子练习。
1)渔夫对桑娜说:“我不在,你在家里做些什么呢?(改为转述句)
2)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
3
这句话运用了 修辞手法,这样写的好处
大树开始摇头 (运用这句话的修辞手法,把句子补充完整)
9.口语交际。
作为学习委员的你想在教室里设立一个“图书角”,向老师提议后,老师让你在
下周的班会上将想法告诉同学们,以取得同学们的支持。你准备怎样表达你的想法呢?
请简单写一写
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穷人(节选)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害自己也不知
道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们
同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
1“这样做”指
2“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”矛盾吗?为什么?
3)下面分析正确的一项是
A.“心跳得很厉害”是因为桑娜终于可以将孩子抱回来了,感到很兴奋。
B.桑娜复杂的心理活动说明了她急切地想把孩子抱回来,这是她多年的愿望。
C.桑娜“心跳得很厉害”是因为她在忧愁是否能把孩子抚养下去、丈夫会不会不同意。
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小说都是源于生活又高于生活的它是生活的提炼,常常借助鲜明的人物形象和
整的故事情节表达作者的情感。请以“那个独特的人”为题,写一篇文章。可以利用身
边的事情进行艺术加工,注意要围绕主要人物进行刻画。
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