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第11课《宇宙生命之谜》（第一课时）（分层作业）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

全国通用 DOCX 3页下载0 2023-12-27 浏览19 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

第

课宇宙生命之谜第一课时分层作业

作业内容

分层要求

【识字与写字】

1.下列加点字读音不止确的一项是（）

A.磁

．

（cí）场猜

．

（cāi）测类似

．

（ shì ）

B 辐

．

（fú）射沧

．

(cāng)海一粟提供

．

（ gōng ）

C.更

．

（ gēng）替着

．

（ zhuó）陆土壤

．

（rǎng）

D.倾

．

（qīng ）斜轨

．

（guǐ）道陨

．

（yǔn）石

2.读拼音，写词语。

位于非洲的撒哈拉 shā mò （）素来被认为是世界上最 gān zào（）

的地区之一。为了 dǐ yù（）干旱，这里为数极少的植物根系十分发达。目前，这片

不毛之地还有许多ào mì（）等着人们去探索和 jiē xiǎo（）。

3.选词填空。

观测检测猜测

（1）要想( )月球上的环形山，就得借助天文望远镜。

（2）意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们( )这是火星

人开挖的运河。

（3）科学家在火星的土壤中没有( )出有机分子。

考查考察

（4）每做完一道题，都要分析一下这道题（）的知识点和解题思路。

（5）中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋（）

必做题

【阅读鉴赏】

1.判断下列句子的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）地球是宇宙中的一颗极小的行星。( )

（2）整个银河系就是宇宙。( )

（3）生命的生存必须保证水、光、热、大气以及适合生物生存的温度这几点。( )

2.仔细阅读课文，借助课文中的旁批完成下面的表格。

阅读目的

阅读方法

课文中的信息

必做题

过滤一些跟阅读目的

无关或者关系不大的内

容。

快速浏览

①

快速把握这个自然段

的主

要意思。

②

第二自然段：地球绝不

是有生命存在的唯一天

体

快速理清整段话的意

思，提高阅读速度。

圈画关键词

③第三自然段中“

、、、

”

从信息量特别大的段

落中

提取出关键信息，达

到阅

读目的。

④提取关键信息

从第四自然段中提取出

关键信息：水星、金星

表面温度极高，不可能

有生命存在：木星、土

星、天王星和海王星表

面温度太低，也不可能

有生命存在。

借助其他资料对已有资

料进行补充，从而获得

全面的、新鲜的信息。

⑤

课文提到的最新证据是

1975 年的，那么，从

1975 年到现在，又有哪

些新的研究进展呢？我

们可以进一步去查找资

料，以求达到阅读目的。

【积累与表达】

学校科技兴趣小组准备举办以“宇宙之谜”为主题的图文展，请你在课后试着搜集相关的资

料，向同学们介绍宇宙神奇的奥秘。

选做题

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

【识字写字】

1.A

2.沙漠干燥抵御奥秘揭晓

3.观测猜测检测考查考察

【阅读鉴赏】

4.√×√

①

课文第一自然段。

②

寻找中心句

③

第三自然段中“温度、水分、大气、光和热”。

④

提取关键信息

⑤

查找资料

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文档描述

第11课《宇宙生命之谜》（第一课时）（分层作业）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

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