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阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它
把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， ！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
13
．按原文填空。
14
．读书时遇到不理解的词语，可以运用好多方法。
比如，理解
“
五彩缤纷
”
的意思可以联系上下文，想象
( )
的银杏、
( )
的枫叶、
( )
的田野、
橙红色的果树和
( )
的菊花，就会体会到颜色的绚丽多彩。
15
．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你仿照画波浪线句子的样子写一写。
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课外阅读
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨
点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿
去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一
吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿
……
人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫
“
五花山
”
。
16
．写出第
4
自然段中表示颜色的词语。
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17
．选择准确的词语填空。
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
18
．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）
