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第3课《荷花》（第二课时）（分层作业）-【上好课】三年级语文下册部编版.docx

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第 3 课荷花第二课时分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.用斜线划去不正确的读音。

蓬（péng pén ）荷（hé huó）翩（ biān piān ）

昨（zuó zhuó ）裂（liè lié）幅（fú fù）

2. 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。

（1）闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅

①一进门就闻

．

到一阵清香。（）

②爷爷每天都听新闻

．

。（）

（2）仿佛：①似乎、好像 ②像、类似

① 我忽然觉得自己仿佛

．．

就是一朵荷花。（）

② 他俩的模样相仿佛

．．

。（）

3.请选择合适的词语填在句中括号里。

就要正在已经

（1）荷花（）开了不少了。

（2）荷叶（）风中舞蹈。

（3）（）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

必做题

提升类

4.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”中，“挨挨挤挤”（）。

A.说明荷叶长得很快。

B.运用了比喻的修辞手法，写出了荷叶长得非常茂盛。

5.课外阅读。

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更

爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得

单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，这些荷叶，墨绿 (浑圆厚重 )。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵

的水，它们一点一滴都不占唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的

鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过

来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地

必做题

参考答案

看着阴凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装

材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

当人们 (指点欣赏 )荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出

风头，不论地位，它总是默默地奉献着。

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。

我爱荷叶。

（1）联系上下文，在括号中选择恰当的词语。

（2）“风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过

来也忘我地保护荷花。”这个句子是个句，赞扬了荷叶的品质。

（3）通过短文，你知道了荷叶有哪些用途呢？

（4）写两句描写荷叶的诗句。

拓展类

6. 同学们，你们有自己喜欢的植物吗？它们是什么样子的呢？仿照课文第

二自然写一写。

7.阅读积累赞美荷花的诗词或文章，利用班队课开个“赏荷会”。

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.用斜线划去不正确的读音。

蓬（péng pén ）荷（hé huó）翩（ biān piān ）

昨（zuó zhuó ）裂（liè lié）幅（fú fù）

2. 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。

（1）闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅

①一进门就闻

．

到一阵清香。（ ③）

②爷爷每天都听新闻

．

。（②）

（2）仿佛：①似乎、好像 ②像、类似

① 我忽然觉得自己仿佛

．．

就是一朵荷花。（①）

② 他俩的模样相仿佛

．．

。（ ② ）

3.请选择合适的词语填在句中括号里。

就要正在已经

（1）荷花（已经）开了不少了。

（2）荷叶（正在）风中舞蹈。

（3）（就要）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

必做题

提升类

4.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”中，“挨挨挤挤”（ B ）。

A.说明荷叶长得很快。

B.运用了比喻的修辞手法，写出了荷叶长得非常茂盛。

5.课外阅读。

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更

爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得

单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，这些荷叶，墨绿 (浑圆厚重 )。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵

的水，它们一点一滴都不占唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的

鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过

来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地

看着阴凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装

材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

必做题

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