【分层训练】三年级语文下册语文园地二同步练习（含答案）部编版.docx

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【分层训练】语文园地二同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、把下列加点字的音节补充完整。

ì g j j òu p

解释

．

陶罐

．

冀

．

复得兔不禁

．

皱

．

眉配

．

得上

二、看拼音，写字词。

小梅花 lù 正在 xīn shǎng 自己倒 yìng 在

池 táng 中的影子，突然听到身后 chuán 来一声微 ruò

的 tàn 息。

三、多音字组词。

jīn（） sā（） chèn（） zhēng（）

禁撒称挣

jìn ( ） sǎ（） chēng（） zhèng（）

四、比一比,再组词。

防

( )

访( )

棒

( )

捧( )

梦

( )

罗( )

慌

( )

谎( )

五、照样子，写词语。

源源不断(AABC 式)：、、

无忧无虑(ABAC 式)：、、

翻来覆去(带有反义词的): 、、

六、找出每组中不是同类的一个词语，并写在括号里。

1.水稻小麦玉米米饭高粱（）

2.包子面粉面条米粥饺子（）

3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰（）

4.足球地球篮球排球乒乓球（）

5.爷爷奶奶外婆外公小孩（）

七、补充合适的词语。

( )的尘土 ( )的池水 ( )的废墟 ( )的珊瑚

( )的身段 ( )的货船 ( )的泥土 ( )的狮子

八、给句中“异”字选择正确的解释。

①有分别；不相同。②惊奇；奇怪。③奇异；特别。④另外的，别的。

1.同学们异口同声地称赞她。（）

2.新建的六座大桥更为古老的巴格达增添了异彩。（）

3.哥哥惊异地对我说：“他们怎么会知道我们在这儿？”（）

4.他身在异乡，格外思念家乡的亲人。（）

【能力提升篇】

一、寓言知识我知道。

（1）著名儿童文学家曾说，寓言是一个魔袋，袋子，

却能从里面取出东西来。这是说寓言故事一般比较，

但背后往往藏着深刻的。

（2）寓言宝库里除了中国古代寓言，还有《》《》

《》等其他国家的寓言，都在世界上有很大的影响。

二、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

斤( ) ( ) 朱( ) ( )

可( ) ( ) 寺( ) ( )

三、将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。

(1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。( )

(2)他没有办法,只好放弃了这件事。 ( )

(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。( )

四、把下列成语补充完整，并完成练习（填序号）。

①邯郸（）（） ②画（）添（）

③（）（）矛盾 ④井（）之（）

⑤杞人（）（） ⑥滥竽（）（）

（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法，需要进一步修改。

（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的。

（3）这篇文章已经很完整了，你再往下续写就是了。

五、口语交际。

班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，

各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(1)好处：①

②

(2)坏处：①

②

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