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第二单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）三年级语文上册（部编版，有答案）.docx

单元同步全国通用 DOCX 19页下载0 2023-12-27 浏览11 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

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一、单元语文要素

金秋时节。本单元课文主要是围绕“金秋时节”这个专题进行编排的。主要

由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四

篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美

丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。

二、单元课时目标和主题

篇目

课时目标

人文主题

古诗

三首

学会用查字典、借助注释、联系上下文等

多种方法理解词语。(重点是朗读和理解古诗，

领略秋天的美好风光，体会古诗包含的情感。)

本课描写了秋

天的美丽风景。

铺满

金色

巴掌

的水

泥道

引导学生边读边思考，通过分析关键词、

重点句，感受体会作者情怀。(重点是感受作

者热爱自然的情怀，体会作者奇异的想象和独

特的感受。)

体验生活的乐

趣，珍视贴近自然的

童心。

秋天

的雨

分析重点词句来理解课文。借助图片、音

乐引导学生感受秋雨的美好。(重点是理解体

会秋雨的美好，体会作者对秋雨的喜爱之情。)

感受秋雨的美

好。

听听，

秋的

声音

从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。

在学生配乐朗读、背诵全文的基础上,引导学

生仿写课文,创作小诗。

本课是一首现

代诗，作者抓住秋天

里大自然一些声响，

用诗的语言，赞美了

秋天。

部编三年级第二单元

知识盘点

习作

写日记：引导学生学习写日记的格式和内

容及好处。重点是了解日记的格式，学会写日

记。

分析例文，总结

日记格式，再练习写

一写。

语文

园地

[来源:

学科网 ZXXK]

指导学生用合作和探究法来学习理解词

语。用合作交流的方法理解、积累成语。（重

点是掌握理解词语的方法，积累成语。）

本次园地主要

内容是交流学习用

不同的方法理解词

语，并学会运用；理

解、积累四季特别是

秋天的成语；注意正

确的写字方法。

三、字词盘点

1.易读错字。

犹

．

豫(yóu√ yōu) 橙

．

黄(chéng√ céng) 橘

．

色(jú√ jǘ)

印

．

着(yìn√ yìng) 水洼

．

(wā√ wá) 凌

．

乱(líng√ lín)

棕

．

色(zōng√ zhōng) 雨靴

．

(xuē√ xiē) 钥

．

匙(yào√ yuè)

缤

．

纷(bīn√ bīng) 厚

．

重(hòu√ huò) 喇

．

叭(lǎ√ lā)

吟

．

诵(yín√ yíng) 蟋蟀

．

(shuài√ shài) 振

．

动(zhèn√ zèn)

题例：下面词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。

A.犹

．

如(yóu) 水洼

．

(wā) B.凌

．

乱(líng) 雨靴

．

(xié)

C.钥

．

匙(yuè) 喇

．

叭(cì) D.抖

．

动（doǔ）辽

．

阔(liǎo)

答案：A

解析：本题考查易错音。B 项中,“雨靴”的“靴”读“xuē”；C 项中,“钥

匙” 的“钥”读“yào”；D 项中,“辽阔”的“辽”读音是“liáo”, A 项全

部正确，所以本题的正确答案是 A 项。

2.易写错字。（写对字形,并组词）

赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。

斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点第二笔由捺变成点。

橙：左右结构，左窄右宽,“登”上半部分是横撤、点、撇、撇、捺。

径:右边的部分第二笔是点

[来源:学科网]

霜:上面的“兩字头”第三笔是横钩。

挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。

紧:上下结构,“幺”的两个撤析要平行，下面的部分要写得紧凑。

规:左边的第四笔是点。

迟:上边的“尺”最后一笔是点。

题例：读拼音,写字词。

荷花凋谢连那 qíng yǔ（）的荷叶也枯萎了，只有那开 cán bài（）

了菊花的花枝还 dòu shuāng（）。一年中最好的景致 jūn（）一定要

记住，那就是在 chéng zi（）金黄、jú zi（）青绿的秋末冬初的

时节啊。

答案：擎雨残败傲寒斗霜君橙子橘子

解析：本题是对字形的考查。其中“擎”容易出错,书写时要注意,右上是“攵”

不要写成“夂”； “残”容易出错,书写时要注意,右边不要少“一”。

3.多音字

题例：给下面的多音字注音。

挑

．

（）逗歌曲

．

（）空

．

（）闲

答案：tiǎo qǔ kòng

解析：本题考査对多音字字音的辨析。我们可以根据多音字在语境中的意思

来选择正确的读音如:“挑”在词语中的意思是拨弄，引动，应读作“tiǎo”;“曲”

在词语中的意思是能唱的文词，一种艺术形式,应读作“qǔ”;而“空”在词语

中表示闲着，没被利用的,应读作“kòng”。

4.形近字

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