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【经典阅读】六年级语文阅读理解之文章主人公(知识梳理+技法点拨+例文分析)(含答案).docx

全国通用 DOCX   13页   下载0   2023-12-27   浏览16   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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六年级阅读理解
——如何判断文章主人
判定一个人物是否为主要人物有三个角度,
首先看对人物着墨的多少;
其次看人物在小说中的地位和作用;
第三看作者的创作意图。因为判断的角度不同,所以得出的
答案也不同,只要陈述的理由充分皆可
鳝孔
曾庆升
①久旱不雨,村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭,静静地吸完一袋旱烟,又往肚里灌过半
壶水,并严严地给两个儿子一番嘱咐,自己才扛上锄头去田边转悠
③夜幕拉下,田二的两个儿子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墙边
潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅,两家菜地间是
一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长,常有田家整地不小心损了谢家的
苗,谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执两家积下怨来。再后来,
便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜,谢家园里种着南瓜,瓜藤仍
不分界地长南瓜爬到冬瓜园,冬瓜爬向南瓜园。开始两家都细心
捡摆自家的瓜藤,不让爬过矮墙,可后来园田里工夫紧,便失去了那
份细心。瓜藤长势旺,便越过墙来,在田家园里结了两个脚盆大的鲜
红的南瓜。二昨天上自家园子摘冬瓜时,有了这意外发现,便特地
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扒开杂草,让南瓜露着,他料定谢家发现后,会爬过来摘瓜,好趁
给谢家一个难堪。今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜,估计谢
家晚上会有“行动”,特派两个儿子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜
贼”。
⑤再说田二出了家门,便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽
了一锅又一锅,他手里的旱烟“喇叭”,连着田里卷筒的禾叶,以及
揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着只是田家的稻田挨着南面的山
谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉,可今年大
旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。谢家稻田靠河,得天独厚
可从河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天田二抬头望望夜空,
一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响白花花的河水提
上岸来,滋润着谢家的禾苗,田二心里难受极了。要救活田家禾苗
必须通过谢家稻田引河水灌溉,否则将白费一年辛劳,颗粒无收
二去找谢芳说情吧,说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿,宁愿饿
一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟心里抱怨说:
老天爷可是要存心惩处我呀!……直到后半夜空气爽润了许多
二才站起身,向着自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾着头,深一脚浅一脚地走在田埂上,当他来到与谢家相
邻的那丘稻田时,却惊奇地发现了水!汩汩的水,穿过田埂孔道,
谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的,禾苗
开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高
兴地喊着:流吧,流吧,给我灌上满满一丘!田二心里说着,很快又
回到了橡树下的石板上——他怕撞见谢芳,说他干不光明正大的事
约摸过了个把钟头,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次
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田二更有新的发现:第一丘稻田流满水后,又是几道鳝孔穿过田埂
把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔?田二是捕鳝的好手,他用手
触摸孔道,发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……
⑧深夜, 。朦胧雾气中,园里的藤蔓也潮润鲜活起来。
潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现:一个黑影在园里晃动,正猫着腰,
轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。
⑨“抓贼啊?”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去,举着棍棒大声叫
喊着。
⑩“混蛋,连老子都不认识了?”
田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切,答话者竟是自家老
爸田二。
1.梳理文章第⑥段—第⑦段田二的心理活动,在横线上填出恰当的词
语。每空限填两个字。无法引河水灌溉,心里________→不愿求人
心里抱怨→发现鳝孔漏水,内心________→
有新的发现,陷入沉思,内心惭愧。
2.结合语境,根据要求回答问题。
(1)请赏析第⑤段中划线句子。
(2)根据上下文,请在第⑧段划线处填写环境描写的句子,使文章
流畅。
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