01
小学写作基础知识
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般来说应做到：
◎
思想健康，中心明确。
◎
内容具体，条理清楚。
◎
语句通顺，意思连贯。
◎
详略得当，主次分明。
◎
善于观察，想象丰富。
◎
书写工整，格式正确。
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
审题
只有准确地审清题意，透彻理解题目意思，解决“写什么”的问题，才能保证写起来
不
偏题，
不致于
“下笔千言，离题万里”。
这里教给同学们三种审题方法：
（
1
）分析法：先把题目按词拆开，然后
一个词一个词
琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。
（
2
）比较法：根据所给题目，自己拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。
如写《我和老师》，可自拟《我的老师》和《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（
3
）设问法：先提出几个问题，并考虑
好其中
的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。
如《她变了》，可提问：
变之前
她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
✍
确定中心
中心就是文章的灵魂，教给大家确定中心的方法。
第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。
值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二，要根据自己平常的生活积累和生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的品质和优点。
✍
选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
◎
中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁；
◎
详略不当，重点不突出，主次颠倒；
◎
选材平淡，不典型。
因此，要注意两点：
第一，要围绕作文中心思想选择材料。
第二，要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
组织材料
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，即
哪些先
写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理，即哪些详写，哪些略写，并进行合理的分段。
方法有：
（
1
）按事情发展的先后顺序安排材料。
（
2
）按时间的推移安排材料。
（
3
）按空间顺序安排材料。
（
4
）按事物的几个方面安排材料。
（
5
）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
编写提纲
提纲包括中心思想和段落。一篇文章分几个层次几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，要在提纲里反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。
如：作文题目：《有趣的蜗牛比赛中心》（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣）
材料安排：
（
1
）我和表弟捉到几只蜗牛，
想举行
一次比赛。（略）
（
2
）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（
3
）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（
4
）比赛结果。（略）
（
5
）结尾。（略）
开头与结尾
常见的开头方法：
（
1
）开门见山，直截了当。
（
2
）说明情况，交代背景。
（
3
）描写环境，渲染气氛。
（
4
）提出问题，引人入胜。
（
5
）
巧讲故事
，引人注意。
（
6
）先说结果，倒叙开头。
常见的结尾方法：
（
1
）事情完整，自然结尾。
（
2
）总结主题，抒发感受。
（
3
）照应开头，留有余味。
（
4
）含蓄结尾，引人入胜。
✍
过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接，一般采用过渡段、
过渡句及过渡
词三种过渡方法。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应、正文与标题照应。
✍
修改作文
修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚不具体的地方；检查并修改中心不明确的地方。
02
常用写作技巧与方法点拨
【复习要点】
1.
了解命题作文与半命题作文的区别；
2.
掌握人物外貌描写与心理描写方法；
3.
学习一人一事与一人几事的写法；
4.
掌握描写场面，记叙活动的方法；
5.
掌握定点观察，描写景物的方法；
6.
学会参观记、游记的写法；
7.
掌握描写动物、植物和物品的记叙文写法。
✎
写人
1.
掌握人物外表描写的方法
要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。
2.
掌握人物心理描写的方法
比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，
小学语文期末考试1-6年级作文知识点汇总.docx