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（3）经典美文：阅读“无字书”，让见闻广博。我们领略四季之中秋天最美的黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是 急急匆匆的朝窠里飞去， ，在
高空中 ，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那 、 ，
听起来也愈发叫人心旷神怡。阅读“有字书”，让思想深邃。 ，其道大
光， ，一泻汪洋。 ，鳞爪飞扬， ，百兽震惶。是梁启
超对祖国的声声赞美。
（三）语言实践，根据提供的场景写话。（4 分）
对每个人来说，父母的爱是我们一生中最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报就是蓝
天下最美的风景。请根据下面提供的场景,具体写写你的心里话。
（1）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会说：“ ”
（2）当父母因工作或生活不顺心唉声叹气时，你会说：“ ”
三、阅读与鉴赏。（37 分）
（一）（5 分）快乐读书吧。
民间故事一般寄托着人们朴素的愿望。在阅读民间故事时，我们总能找到一些个性鲜明、
吸引我们的人物形象，我最喜欢的人物形象是 ，他（她）出自《 》。
我喜欢他（她）的理由是： 。请从你读过的民间故事中，写出一个
正义却弱小的主人公打败强大的对手的故事：《 》。
（二）（4 分）读文句，思考作答。
默而识
．
之， ，诲
．
人不倦。——《论语》
（1）用整洁、美观的书写把文句空白处补充完整。（2 分）
（2）句中“识”的读音是 （zhì shǐ），“诲”的意思指 。（2 分）
（三）（1+4+2+2+3=12 分）阅读课文《鸟的天堂》节选文段，完成答题。
①
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起
来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟
影。太的,小的,花的,黑的,有的在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞
起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,
那歌声真好听。
③
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感
到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
