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第9课《我的战友邱少云》（分层作业)-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

全国通用 DOCX 3页下载0 2023-12-27 浏览11 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

第 9 课我的战友邱少云分层作业

作业内容

分层要求

【识字写字】

1.下列加点字的字形和读音完全不正确的一组是（）

A．约莫

．

僵

．

卧山坳

．

（ào）千钧

．

（jūn）一发

B．呻吟

．．

隐蔽

．

蜷

．

腿（juǎn）纹

．

丝不动

C．掀

．

翻蔓

．

延伪

．

装（wěi）干涸

．

（hé）

2. 用“烈”字组成的词语填空。

( )的战斗打响了，我的心( )地跳动着。我军向敌人发动( )的

进攻。敌人的燃烧弹引燃了荒草，火苗烧到邱少云身上了，但是为了整个战斗的

胜利，邱少云忍着( )的疼痛，纹丝不动，直到最后( )牺牲。

3.说说下列句子采用的修辞手法。

（1）敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我军的阵地。( )

（2）这怎么忍受得了呢？( )

（3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在那里一动不动。

( )

（4）太阳渐渐爬上山头，露出了微笑。( )

（5）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )

4.课文回顾：课文第 3 自然段介绍了我军隐蔽的山沟环境，这样写的作用是( )

A．表现了战斗环境非常恶劣。

B．说明敌人居高临下，占据地理优势。

C．为下文邱少云忍受烈火烧身而一动不动直至牺牲作铺垫。

必做题

【阅读与鉴赏】

我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。

……

这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可

以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的

棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，

必做题

那么不仅是我们这个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要

受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出

声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我

又忍不住不看。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。烈火在我的战友邱少云

身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,

直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

1.“敌人竟使用燃烧弹”中的“竟”字能不能去掉？为什么？

2.选文中画“ ”的句子是对作者的________描写和_________描写，从这些句

子中可以看出当时邱少云____________，“我”也___________，可是不能救的原因

是__________________。

3.用“ ”画出表现“我”内心非常悲痛的句子。

4.结合全文，说一说为什么说邱少云是一个伟大的战士？

5.作者先说邱少云是“年轻的战士”,后又说是“伟大的战士”,对此理解错误的是

( )。

A.称其为“年轻的战士”,是因为邱少云还没有经过长期严峻的革命战斗的锻炼。

B.称其为“伟大的战士”,是因为他为了战友的安全,为了战斗的胜利,忍受了常人难

以忍受的痛苦,献出了自已宝贵的生命。

C.正因为邱少云的“年轻”,才更加突显其“伟大”。

D.因为“年轻”,所以没有经验,表明这个“伟大的战士”也是有缺点的

【表达与交流】

 照样子，根据词语的意思写出你想到的情景或场面。

毕毕剥剥：由于持续的干燥、高温天气，某地发生了山林大火。大火熊熊燃烧，迅

速蔓延，火光冲天，呼呼作响。

（1）纹丝不动：

选做题

（2）居高临下：

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

【识字写字】

1.B 2. 激烈剧烈猛烈剧烈壮烈 3.比喻反问排比拟人比喻 4.C

【阅读与鉴赏】

1.不能。因为“竟”字表示敌人使用燃烧弹完全出乎我们的意料

2.心理动作完全可以自己救自己，可以救他

我们一动的话就会使整个潜伏部队暴露，就会给这次行动造成重大的损失

3.我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

4.因为他严格遵守纪律，忍受着常人难以忍受的痛苦，牺牲自己，保证部队完成任务。

5.A

【表达与交流】

示例：

(1)今天天气闷热，一点儿风都没有，太阳也像钉住了似的，炙烤着大地，树上的叶子一动也不动，好像画

上的一样。

(2)我登上万寿山，站在山上向下看，颐和园的景物尽收眼底。昆明湖碧波荡漾，烟波淼淼；北望楼阁成群；

十七孔桥横卧湖上，湖中 3 岛上也有形式各异的古典建筑。

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文档描述

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