3
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也
很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微
风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都
在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞
行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.第一自然段写了荷花开放时的（ ）种姿态，分别是（ ）、（ ）、
（ ）。
2.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这个比喻句写出了荷叶（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）的特点。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来……
“冒”用得真好。“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容在
一片绿色的荷叶中，白荷花___________的意思，形象地表现了白荷花
______________________。
知识点四：语用训练
（一）知识点解读
作者按照“闻--看--想”的写作顺序，运用动静结合的写作手法描写了夏日
公园里一池荷花盛开时的情景。第 1—3 自然段，作者通过细心观察，从荷花的
香味、姿态、颜色等方面生动形象地写出了荷花的静态美，尤其是对荷花“才展
开两三片花瓣儿”“花瓣儿全展开了”和“花骨朵儿”这三种不同的姿态的描写
更是生动、形象。第 4 自然段作者展开想象，把自己想象成一朵荷花，描写了动
态的荷花，在动静结合中表现了荷花的风姿与神韵。
（二）知识点训练
1.作者从荷花的（ ）、（ ）、（ ）等方面生动形象地写出了荷花的美。
2.作者把自己想象成一朵荷花，成语“ ”说明了“我”的动作很优美。
3.文中有许多优美生动的句子，请你画一画你喜欢的语句，然后和同学交
流喜欢的原因。
大阅读链接
导语：荷花凭借它的绿叶红花，形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格，是一种受
人们欢迎的观赏花卉，被历代的文人誉为“翠盖佳人”。不仅如此，荷花还以它
