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【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第16课 夏天里的成长 部编版.docx

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部编版语文六年级上册
第十六课 夏天里的成
课前预习
1.本文共有 )个自然段
2.默读课文两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。
3.拼读并在田字格中抄写生字。
pénɡ
tāi
xiǎn
pínɡ
zhè
zēnɡ
fénɡ
yàn
注意:“瀑”右下不要写成“水”;“蔗”下面是四点。
4.在文中画出下列词语,并抄写一遍。
棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 活生生 软绵绵 农作物 尽量
______________________________
______________________________
5.将下列词语与其对应的意思连一连。
菜畦 在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
威力 有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。
谚语 具有巨大推动或摧毁作用的力量。
尽量 实际生活中的;发生在眼前的。
活生生 表示力求在一定范围内达到最大限度。
6.认真读课文,写出下列加点词语的反义词。
(1)山是一天一天地变丰满。(
(2)随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。(
(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
7.课文第 3 自然段引用了俗语________ 4 自然段引用的谚
2
语有“________”“________”。
8.通过认真阅读,我会填写。
《夏天里的成长》开篇以________这一中心句引领全文,从动
____、____、____三个方面的描写突出夏天“________
的特征。
9.朗读课文, 2 自然段写出了 等动植物在夏天的生长状态。(多
选)
A.棚架上的瓜藤
B.竹子、高梁的拔节
C.白石头上长满苔藓
D.黄泥土变成草坪菜畦
E.小猫、小狗、小鸡、小鸭的生长
10.思考题:这些生物在夏天里成长有共同的特点,文中哪句话说明了这个
特点?
______________________________
______________________________
知识梳理
资料链接
谚语 民间文学的一种形式,指具有哲理性、科学性、知识性的短小韵文
品。多为短小作品,概括事物的本质十分凝练、精辟、准确。字数最少的仅几个
字,最长的不过二十多字,一般不单独使用,常被引用于文章或谈话之中,言简
意赅地阐明道理,传授知识。按其内容可分为自然谚语、生活谚、修养谚、事理
谚、道德谚、农林谚、时政谚、家庭谚、风土谚等。
关于物体的热胀冷 热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下
乎执以后会膨胀,受冷的情况下会缩小。大多数物体都具有这种性质。日常生活
中的热胀冷缩现象有很多,如夏天烈日下的路面会向上拱起,铁轨间的缝隙会变
小,所以路面铁轨每隔一段都留有空隙。还有夏天电线杆之间的电线会变松弛略
微下垂,而到冬天受冷时会绷紧。
多音字
3
liàng
(量力而行)
liáng
(测量)
造句:野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
近义词
增加—增添 希望—期望 丰满—饱满(丰盈) 迅速—快速(急速)
反义词
丰满—干瘪 希望—失望 增加—减少 软绵绵—硬邦邦
词语积累
苞蕾花没开时包着花骨朵的小叶片。造句:春天到了,枝条上长出了小
小的苞蕾。
菜畦】有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
处暑】二十四节气之一,在 8 22、23 24 日。
活生生指实际生活中的,发生在眼前的。造句:这篇小说里的人物都是
活生生的,有血有肉的。
丰满】丰富、富足;匀称、饱满;多而密。造句:小鸟的羽翼一天天丰满
起来了。
尽量】力求在一定范围内达到最大限度。造句:我尽量满足你的要求。
学法导读
朗读课文,找出文章的中心句,并思考作者从哪几方面阐述了夏天万物的生
长,体会描写语言的细腻、形象,想象动植物迅速生长的画面,感受生活的美好。
句段详解
难点解析
夏天是万物迅速生长的季
节。句导读 此句是全文的中心句,
点明了夏天是万物生长的时期,起
引领全文的作用。
第一部分(第 1 自然段):概
括写出了夏天是万物迅速生长的时
期。
生物从小到大,本来是天天
1.第②段中作者列举了哪些生
物在夏天生长?它们成长的特点是
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