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“______________________,____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的
美景,表达了作者对 的 。
6.《饮湖上初晴后雨》描绘了 在 和 时的不同
风貌,展现了西湖在不同天气里不同的美,体现了作者对大自然的 。
7.《望洞庭》通过写遥望 看到的美丽山水,表达了作者对秀丽
山河的 之情。
四、结合语境默写诗句。
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,
便笑着吟道:“________________,___________________。”
2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得
诗人杜牧也称赞道“______________,__________________”呀!
3.暑假里,爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后,
我不禁感叹:“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施,写道
‘__________________,_________________’啊!”
4.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后,我吟诵起了唐代诗人李白的诗句:
______________,______________。
5.我们在勉励友人珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉、妄自菲薄,
常常引用《赠刘景文》中的诗句“___________________,____________________”。
五、回忆古诗并填空。
1.查字典填空。
“欲”用部首查字法,应先查_______部,再查________画。“欲”在字典
中的解释主要有:①欲望;②想要,希望;③副词,将要。给下列加点字选择正
确的意思。
(1)山雨欲
.
来风满楼。( )
(2)欲
.
把西湖比西子。( )
(3)小明上进心强,有强烈的求知欲
.
。( )
2.字词积累与理解。
(1)给加点字“坐”选择正确的解释。(填序号)