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“______________________，____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的
美景,表达了作者对 的 。
6.《饮湖上初晴后雨》描绘了 在 和 时的不同
风貌,展现了西湖在不同天气里不同的美,体现了作者对大自然的 。
7.《望洞庭》通过写遥望 看到的美丽山水,表达了作者对秀丽
山河的 之情。
四、结合语境默写诗句。
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，
便笑着吟道：“________________，___________________。”
2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得
诗人杜牧也称赞道“______________，__________________”呀！
3.暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后，
我不禁感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道
‘__________________，_________________’啊！”
4.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句：
______________，______________。
5.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄，
常常引用《赠刘景文》中的诗句“___________________，____________________”。
五、回忆古诗并填空。
1.查字典填空。
“欲”用部首查字法，应先查_______部，再查________画。“欲”在字典
中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。给下列加点字选择正
确的意思。
（1）山雨欲
．
来风满楼。（ ）
（2）欲
．
把西湖比西子。（ ）
（3）小明上进心强，有强烈的求知欲
．
。（ ）
2.字词积累与理解。
（1）给加点字“坐”选择正确的解释。（填序号）
