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2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿
．．．
红彤彤的，一会儿
．．．
金灿灿的，一会儿
．．．
半紫半黄，一会儿
．．．
半灰半百合色。
单元课文知识梳理
第 22 课：《我们奇妙的世界》
1.《我们奇妙的世界》从天空、大地两个方面表现了世界的奇妙。世界的奇妙是无穷无尽的，只要我们仔细地观
察、寻找，就能有所发现。从日出、云彩、雨后、落日、群星写天空的奇妙；从春天植物的生长过程、夏天
的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪写大地的奇妙。
2.美是到处都有的，对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。--罗丹
3.重点句子
（1）你看天空的珍藏——
【总起句】【破折号】第一层的总起句，引出下文对天空中生命的描述。破折号在这里起引出下文的作用。
（2）清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样
升起来了。
【比喻】把太阳比作一个大火球，生动形象地写出了太阳的颜色和形状。“粉红色”和“蔚蓝色”具体写出
太阳升起时天空颜色的变化。
（3）雨后，我们会看到地上有许多水洼⑧，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
【比喻】把水洼比作镜子，形象生动地写出水的清澈透明。
（4）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【比喻】把闪烁的群星比作千万支极小的蜡烛，形象生动地写出了群星闪烁的美丽夜景，极富画面感。
（5）再看大地的珍藏——
【总起句】【破折号】第二层的总起句，引出下文对大地上的生命的描述。一个“再”字承上启下，串联起
这两层的内容。破折号在这里起引出下文的作用。
（6）我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
【破折号】这句话展现了植物生长变化的过程：播种—生根—发芽—开花。破折号起解释说明的作用，解释
说明植物生长的奇迹。
（7）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
【拟人】运用拟人手法，赋予蝴蝶人的动作，表现出生命的美好。“翩翩起舞”突出蝴蝶飞舞时的姿态美。
（8）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
【比喻】把冰柱比作刀剑，生动形象地写出了冰柱笔直、锋利的特点。
（9）等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
【比喻】把小水滴比作珍珠，生动形象地写出小水滴圆润、晶莹的特点。
