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2. 这地方的火烧云变化极多,一会儿
...
红彤彤的,一会儿
...
金灿灿的,一会儿
...
半紫半黄,一会儿
...
半灰半百合色。
单元课文知识梳理
第 22 课:《我们奇妙的世界》
1.《我们奇妙的世界》从天空、大地两个方面表现了世界的奇妙。世界的奇妙是无穷无尽的,只要我们仔细地观
察、寻找,就能有所发现。从日出、云彩、雨后、落日、群星写天空的奇妙;从春天植物的生长过程、夏天
的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪写大地的奇妙。
2.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。--罗丹
3.重点句子
(1)你看天空的珍藏——
【总起句】【破折号】第一层的总起句,引出下文对天空中生命的描述。破折号在这里起引出下文的作用。
(2)清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样
升起来了。
【比喻】把太阳比作一个大火球,生动形象地写出了太阳的颜色和形状。“粉红色”和“蔚蓝色”具体写出
太阳升起时天空颜色的变化。
(3)雨后,我们会看到地上有许多水洼⑧,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
【比喻】把水洼比作镜子,形象生动地写出水的清澈透明。
(4)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【比喻】把闪烁的群星比作千万支极小的蜡烛,形象生动地写出了群星闪烁的美丽夜景,极富画面感。
(5)再看大地的珍藏——
【总起句】【破折号】第二层的总起句,引出下文对大地上的生命的描述。一个“再”字承上启下,串联起
这两层的内容。破折号在这里起引出下文的作用。
(6)我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。
【破折号】这句话展现了植物生长变化的过程:播种—生根—发芽—开花。破折号起解释说明的作用,解释
说明植物生长的奇迹。
(7)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
【拟人】运用拟人手法,赋予蝴蝶人的动作,表现出生命的美好。“翩翩起舞”突出蝴蝶飞舞时的姿态美。
(8)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
【比喻】把冰柱比作刀剑,生动形象地写出了冰柱笔直、锋利的特点。
(9)等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
【比喻】把小水滴比作珍珠,生动形象地写出小水滴圆润、晶莹的特点。