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村头的小水塘紧紧地抱着明亮的月亮。
4.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
我看见月亮牵着小星星。
5.沟水汩汩，很满意地响着。（以“草丛里的虫子”为对象，仿写拟人句）
草丛里的虫子正一起快乐地唱着歌呢。
二、将下列描写月亮的诗句补充完整。
三、阅读理解
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟，鹅
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！③哦，阿妈，白天你在溪里洗衣
裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水
塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1.“走月亮”的意思是在月光下散步，文段中写的是“我”和阿妈在溪边（哪里）走月亮。
2.文段中的三个画线句中，作者把自己的所见、所闻、所想巧妙地融合在一起，描绘了三
幅充满诗意的画面，请仿照例子，分别给第②③句所对应的画面拟个合适的名字。
3.（1）品味“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”中的两个“流”字，我
仿佛看到了洒满月光的溪水，仿佛闻到了空气中花草的香味，脑海中浮现出一幅花草香、月光
与溪水相互交融的和谐画面。
（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？
答：不能。“抱”字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。
4.文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现几次？你觉得这样呈现的好处是什么？
答：共出现 4 次。“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，
所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
四、你在月光中曾经见到怎样美妙的景色？你当时想到了什么？动笔写一写。（150 字左右）
【示例】圆圆的月亮升起来了，好像一个大大的玉盘，散发着柔和的光。月光下的草地上，各
