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三年级下册语文 第 5 课 守株待兔 课时练
一、根据注释,写出下面加点字的正确解释。
1.因释其耒而守株 因:_______ ___。 释: __________。
2.兔走触株 走:________。
3.冀复得兔 冀: __________。
二、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.折颈/而死 B.因/释其耒/而守株
C.冀复/得兔 D.兔/不可/复得,而/身为宋国笑
三、读拼音,写生字。[来源:学科网]
sònɡ（ ）国有一个 ɡēnɡ（ ）田的人,看见了一只兔子撞到田中的
树桩上,折 jǐnɡ（ ）而亡,于是他放下农具,天天 shǒu（ ）在这 zhū（ ）
树桩旁,等 dài( )撞死在树桩
上的兔子,而不劳动,结果一无所获。[来源:学科网 ZXXK]
四、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“而身为宋国笑”中的“为”读作“wèi”。 ( )
2.“因释/其来/而守株。”标出的朗读节奏是正确的。 ( )
3.《南辕北辙》告诉我们行动与目的相反﹐是永远达不到 目的的。 ( )
五、下列说法错误的一项是( )
A.寓言故事常常会告诉我们一定的道理,让我们受到启发。
B.寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情,让我们感到滑稽可笑。
C.寓言故事中的人物和事件可以是真实的,也可以是虚构的,本文就是一个
真实的故事。
D.寓言故事的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。
六、将下列文言句子与翻译对号入座。(填序号)
A.田中有株。 B.折颈而死。 C.冀复得兔。
1.扭断了脖子而死。( )
2.田地中有一个树桩。( )
3.希望能再得到一只兔子。( )
七、阅读课文,完成练习。
