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教材课后习题参考答案
第一单元
１ 草 原
第２题 直接写草原景色的句子:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中
国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.
写作者感受的句子:这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇
丽的小诗.
好处:把景物和感受联系在一起,即景抒情,情景交融,抒发了作者对草原无限的热爱和赞叹.
例句:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示
我满心的愉快.
第３题 从热情迎接、激情相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别可以体会到“蒙汉情深”.
示例:在生活中,和亲人惜别的情景历历在目:姐姐出国留学,三年不能回来.我平时和姐姐
的感情最深,看见姐姐就要离开,我们俩抱头痛哭,引得爸妈也跟着掉眼泪.
２ 丁香结
第１题 作者是从形状、颜色、气味这三方面来写丁香的.
第２题 (１)这里的“积雪”指的是丁香花.因为丁香花虽然微小却繁多,众多的花聚到一起就形成许多
簇,使整棵树白得耀眼夺目.从“香气直透毫端”看出来的.
(２)格外妩媚.雨中的丁香朦胧绰约、线条模糊,颜色交融柔和,犹如一幅色彩边缘模糊、柔和
婉约的画作,着了水滴的丁香花格外妩媚,十分打动人,不禁让作者赞同古人将丁香和微雨联
系在一起的做法.
第３题 生活不可能总是一帆风顺,我们经常会遇到不顺心的事,正是因为生活中有了一个一个的
“结”,人生才充满了乐趣.如:学习中遇到不会做的题;不知道怎么和父母沟通;和同学之间
产生矛盾、纠纷,不知道怎么处理等,那么,我们就应该正视这些问题,把它看作是生活有益的
补充,静下心来想想问题的根源,找到解决问题的办法.
３ 古诗词三首
第２题 «宿建德江»由月勾起了愁绪:“野旷天低树,江清月近人.”在夜幕中,诗人看到黑漆漆的天空低
垂着,体现了诗人郁闷孤寂的心情,在孤寂中,近处的明月与诗人相伴,它给诗人带来一点慰
藉与亲近的感觉;«西江月�夜行黄沙道中»描写恬静的月夜景色:“明月别枝惊鹊,清风半夜
鸣蝉.”“明月”“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静,表现夏夜幽静.“稻花香里
说丰年,听取蛙声一片.”“稻花香”“蛙声”写的是盛夏,所以这首词写的是盛夏月夜图景,表达
了丰收在即的喜悦之情.
第３题 第一幅:黑云汇聚图;第二幅:西湖骤雨图;第三幅:狂风散云图;第四幅:雨后西湖图.
第二单元
５ 七律�长征
第２题 五岭虽然逶迤绵亘,地势险峻,但在红军战士看来不过如同水中跳动的细小浪花.乌蒙山地势
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