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第四单元习作:笔尖流出的故事(教学课件)-2023-2024学年六年级语文上册单元作文能力提升(统编版).pptx.pptx

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笔尖流出故事
六年级语文上册统编版
1.能从题目提供的环境和人物中选一组,或自己创设一组,根据生活,展开
丰富的想象创编一个故事。
2.能把故事写完整;情节要围绕主要人物展开,尽可能吸引人;试着写出故
事发生的环境,可以写一写人物的心理活动。
3.能中心明确,行文流畅,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,为文章增
添色彩,吸引读者。
4.根据老师和同学的建议,运用修改符号修改自己的习作。
题目:笔尖流出的故事
1.审清题材:这是虚构故事体裁的文题,很贴合我们小学生心理年龄和
特点,从小读着故事长大的我们,一定有着跃跃欲试的欲望。而且题目很
宽泛,几乎身边的任何事物,都可以为其所用,成为动人的故事。大家除
了尽情发挥想象力之外,确定主要角色和主题也非常必要。如,《穷人》
让我们认识了渔夫和桑娜,突出了穷人善良这一主题。
虚构故事要充分发挥想象,创造特定的生活场景、一定的故事情节,使
自己笔下的故事变得有情有意、生动有趣。
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