浙江省杭州市西湖区
2021
学年第二学期部分校小学五年级下册《科学》期末检测试卷
一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题
2
分，共
40
分）。
1.
“水稻→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，生产者是（ ）。
A.
水稻
B.
田鼠
C.
蛇
D.
鹰
【答案】
A
【解析】
【详解】食物链的起点是生产者，是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，通过光合作用制造食物。图中食物链的生产者是水稻。田鼠、蛇、鹰都是消费者。
2.
夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是（ ）的。
A.
灰色
B.
黄色
C.
绿色
D.
褐色
【答案】
C
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物的防身术有保护色、拟态和警戒色等方式，不同的动物保护自己的本领是不一样的。夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是绿色的。
3.
下列说法正确的是（ ）。
A.
毛虫被小鸟吃是一条食物链
B.
生物之间只有食物关系，没有相互依赖关系
C.
保护一种生物，也就是保护了许多种生物
D.
食物链也可以从动物开始
【答案】
C
【解析】
【详解】
由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。
选项A虫被小鸟吃不是一条食物链，因为没有生产者作为起点，故A错误；
选项B生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。比如蜜蜂和花朵、鳄鱼和鳄鸟等，它们就属于相互依赖的关系，故B错误；
选项C生物之间是相互影响、相互依存的，保护一种生物，也就是保护了许多种生物，故C正确；
选项D食物链的起点是生产者，生产者是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，动物不能自己制造食物，不能作为食物链的起点，故D错误。
4.
实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做（ ）。
A.
模拟实验
B.
对比实验
C.
演示实验
D.
动手实验
【答案】
B
【解析】
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
5.
泡在水里的种子不易发芽是因为（ ）。
杭州市西湖区部分校教科版五年级下册期末检测科学试卷（解析版）.docx