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初中语文阅读题答题技巧大汇总.docx

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第一部分 记叙文 一、记叙文六要素 时间、 地点、 人物、事件的起因、经过和结果。 二、常见叙事线索 1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹  2.物品线索:某一有特殊意义的物品。 3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4.事件线索:中心事件 5.时间线索:时间的先后 6.地点变换线索 找出其线索的方法: ①文章的标题 ②各段反复出现的事物  ③文中议论抒情的语句 ④作者的思想感情(变化)  ⑤某一人物的见闻感受 作用: 是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 三、记叙顺序 1.顺叙: 即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。1、2、3、4、5 作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。 2.倒叙: 把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。5、1、2、3、4、 作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,设置悬念,使文章引人入胜。 3.插叙: 在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事) 1、2、X、3、4、5 作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。 4.补叙: 在叙述的结尾,补充交代与前面情节相关的内容。1、2、3、4、5、X 四、记叙的人称 第一人称:"我"; 作用:便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。 第三人称:"他"或"他们",  作用:以旁观者的身份出现,让人觉得客观、可信。 第二人称:以“你”来讲述或者抒情议论。(在诗歌和讲演中较多) 作用:面对面地倾诉会更亲切自然;或者面对面地斥责语气会显得更加强烈。 五、人物的描写方法  描写分为:人物描写、环境描写、场面描写 角度: 正面描写:外貌、神态、语言、动作、心理 (方法) 侧面描写:以环境渲染烘托;以他人来衬托;他人的反应来衬托 (方法) 1.肖像(外貌)描写: 描写人物容貌、衣着,交代了人物的……身份、……地位、 2.神态描写(神情、姿态等):交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。 3.语言描写:结合具体内容分析 4.动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征 或 ……精神品质。有时还推动了情节的发展。 5.心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或者……品质。 六、环境描写:自然环境描写和社会环境描写 自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):交代……背景(指自然状况),渲染……气氛、烘托人
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