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6《陶罐和铁罐》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年三年级语文下册新课标（部编版）.docx

全国通用 2022-2023学年 DOCX 7页下载0 2023-12-27 浏览18 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

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【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案）

6.陶罐和铁罐

一、单元阅读主题：寓言故事。

二、单元语文要素：边读边想象画面，体会优美生动的语句。

三、本课素养目标：

文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。

语言运用：能说出陶罐和铁罐之间发生的故事。

思维能力：结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。

审美创造：懂得每个人都有长处和短处，要正确看待人和事物的道理。

教学重点和难点：

1.通过分析陶罐和铁罐神态和语言的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚友善的性

格特点。

2.引导学生懂得每个人都有长处和短处，要正确看待人和事物的道理。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分积累与运用一（基础性学习单）

一.看拼音，写词语。

jiāo ào qiān xū nuò ruò chén tǔ dài jià

jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guān

二、根据语境写词语。

1.他小心翼翼地 pěng 起陶罐,jīng yà 地喊道:“这是 gǔ dài

的东西,很有 jià zhí 的!”

2.自信但不 jiāo ào ,qiān xū 但不 nuò ruò 中国人

不断 tí shēng 自我,超越自我。

三、用 “ ”给加点字选择正确读音。

陶罐

．

（guàn gùn ）懦

．

弱（luò nuò）恼

．

怒（lǎo nǎo）

尘

．

土（chén chéng ）倒塌

．

（tā tà）朴素

．

（sù shù）

掘

．

开(jiē jué) 羞耻

．

（chǐ cǐ）宫殿

．

（diàn diǎn）

轻蔑（miè mì）流逝

．

（shì sì）立即

．

（jí jì）

奚落(xī xì) 捧

．

起（pěng pěn）盛

．

东西（chéng shèng）

覆灭(fú fù) 处

．

理(chǔ chù) 和睦相处

．

（chǔ chù）

四、选择正确的答案。

1.下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）

A.盛

．

饭茂盛

．

盛

．

开盛

．

东西 B.老虎

．

考虑

．

懦

．

弱谦虚

．

C.差

．

错时差

．

出差

．

差

．

不多 D.华侨

．

娇

．

气大桥

．

骄傲

．

2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。

A.陶罐

．

（guàn ）懦弱

．．

（nuòluò ）恼

．

怒（nǎo）

B.倒塌

．

（ tà）尘

．

土（chéng ）朴素

．

（sù ）

C.羞耻

．

（chǐ ）立即

．

（ jì）盛

．

东西（chéng ）

D.轻蔑

．

（miè ）处

．

理(chǔ) 和睦相处

．

（chǔ ）

3.下列词语中全都有错别字的一项是（）

A.国王娇傲看不起傲漫 B.谦虑需弱神气住嘴

C.棒着尖土光结娇傲 D.古代王朝价值动手

4.下列成语中，可以用来概括本文带给我们的启示的是( )。

A.比上不足,比下有余 B.尺有所短，寸有所长 C.机不可失,时不再来

5.按要求填空。(填序号)

A.骄傲 B.谦虚 C.傲慢 D.轻蔑 E.愤怒 F.奚落

(1)可以用来形容陶罐的词语是( ),可以用来形容铁罐的词语( )。

(2)“轻视,不放在眼里”是对( )一词的解释。“( )”一词的解释是讥讽嘲笑。

6.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。

A.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ B.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

C.那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！

7.下列句子该用怎样的语气来朗读?选一选。

A.谦和、友善 B.傲慢 C.出乎意料、兴奋

(1)真的,一个陶罐!( )

(2)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!( )

(3)你敢碰我吗，陶罐子!( )

8.陶罐不和铁罐相碰撞是因为( )。

A.陶罐怕自己真的被铁罐碰碎了。B.陶罐胆小，不敢得罪铁罐

C.陶罐谦和、友善,认为它们生来并不是来互相碰撞的。

9.( ) 的是( ) ，( ) 的是( )的是( )。

A．陶罐 B．铁罐 C.结实耐用，但易生锈 D.美观耐腐，但易破碎

10．( )的铁罐和( )的陶罐的故事告诉我们，每个人都有( )和( )，要善于看

到别人的( )，正视自己的( )，相互尊重，和睦相处。

A.傲慢 B.谦虚 C. 长处 D.短处

第二部分积累与运用（拓展性学习单）

五、根据课文内容,完成下面的练习。

1.根据课文内容完成下面的表格。

事物

性格特点

长处

短处

结局

铁罐

傲慢

陶罐

不会被腐蚀

易碎

2.《陶罐和铁罐》中,铁罐对陶罐说话时的态度是的,而陶罐回答时的态度却非

常。(根据你的理解，填上一组反义词)

3.铁罐说陶罐懦弱，因为它认为 ;陶罐并不承认自已懦弱，因为它认

为。

4.对比陶罐和铁罐的不同做法，你更喜欢(陶罐),说说你喜欢它的理由。

. 。

5.结合课文中陶罐和铁罐最后的结局我想对铁罐说:

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