做阅读题必须有四种意识
文体意识：根据文章的不同体裁去答题；
语境意识：联系文章中心和上下文答题；
文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本；
题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。
做阅读题的流程
速读，确定体裁和中心
——
初看题目，明要求；
再通读原文
——
依据要求，确定有效阅读区域；
反复斟酌，并作答
——
复查，是否按照要求作答，是否表述明确。
1
．判断文章体裁
答：这是一篇
xx
。
“xx”
中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧
说明文、议论文、记叙文三种文体的区别
2
．记叙文六要素
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
技巧：
1.
时间地点
看标志词
，准确程度看题意
2.
中心人物
识别看中心
和写作着力点
3.
事件概括要考虑文章中心，句式是：
（
1
）什么人＋干什么；
（
2
）什么人＋怎么样或为什么＋干什么
3
．概括文章内容
（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）
方法：
1.
看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
句式：
①
此文记叙了（描写了、说明了）
……
的故事
(
事迹、经过、事件、景物
)
。即
“
什么人＋干什么
”
这可以作为一句话概括文章内容答案。
②
表现了
(
赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了
)……
③
抒发了作者的
……
的感情。
4
．分析材料组织特点
紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
5
．
划分层次
（
1
）
按时间划分（
找表示
时间的短语）
（
2
）
按地点划分（
找表示
地点的短语）
（
3
）
按事情发展过程（找各个事件）
（
4
）
按照情感变化过程分（
找表达
情感词）
（
5
）
总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：
①
合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
②
找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了
“
谁
——
干什么
”
（或
“
什么
——
怎么样
”
）
③
找标志词
6
．
记叙线索及作用
线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
示例：
①
以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
②
以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
③
以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚
蔑洛夫处理狗
咬人事件为
初中语文阅读理解最全的33套答题公式.docx