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第9课《古诗三首题西林壁》（分层作业）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

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第 9 课《题西林壁》分层作业

作业内容

分层要求

【识字与写字】

1.给加点字选择正确的读音。

庐

．

山（lú hù）侧

．

面（cè chè）缘

．

由（yīn yuán）

2.比一比，再组词。

题（）侧（）峰（）户（）

提（）则（）蜂（）庐（）

3.背诵古诗，默写诗句。

（1）横看成岭，各不同。

（2）不识庐山，只缘身在。

必做题

【阅读与鉴赏】

4.阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

（1）这首诗的作者是代诗人。作者抓住庐山的不同姿态来写，赞美了庐山

的景象，并于写景中蕴含一定的道理。

（2）《题西林壁》中“题”的意思是（）。

A.写作或演讲的题目。

B.联系或考试时要求解答的题目。

C.书写，题写。

（3）从这首诗中你得到了启发是（）。

A.对复杂的事物既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

必做题

B.对复杂的事物，只要抓住一方面进行分析研究，就能推断出其他方面。

5.阅读课外古诗，完成练习。

大林寺桃花

①

【唐】白居易

人间四月芳菲

②

尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

注释：

①这首诗作于元和十二年四月，白居易时被贬任江州司马。大林寺，在庐山香炉峰顶。

②芳菲：盛开的花，泛指花。

（1）这首诗写的是（季节），我从“ ”“ ”“ ”等词

语可以看出来。

（2）作者把人间四月“ ”同山寺挑花“ ”的进行对比，表达了诗人的惊喜

之前。

（3）登山前，诗人为春光逝去而感到；登山后，当一片春景映入眼帘时，又感到

由衷的。

（4）你知道为什么同一时间，人间和山寺的景色有所不同吗？

【表达与交流】

6.《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗。这首诗告诉我们想认清事物本

质，就要从各个角度去观察，既要客观，又要全面。富含哲理的诗还有很多，你能说出下

面诗句蕴含的哲理吗？

（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》陆游

（2）欲穷千里目，更上一层楼。——《登鹳鹤楼》王之涣

（3）会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》杜甫

选做题

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

作业内容

分层要求

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