3
七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）
1
．
“
花钟
”
的意思是花朵很漂亮，形状像钟面一样。
( )
2．一天之内，不同的花开放时间不同。《花钟》一课记录了 9 种花在一天中的
不同时段相继开放。( )
3．白天阳光强，气温高，如果昙花白天开花，就会有被灼伤的危险，所以在深
夜开放。( )
4
．法布尔认为蜜蜂能够辨认方向靠的是它们超常的记忆力。
( )
5．法布尔的实验结果是：二十只左右的蜜蜂全都准确无误地回到了家。( )
八、按要求完成练习。（共 5 分）
（
1
）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为
“
被
”
字句）
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（2）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
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（
3
）无论
．．
飞到哪里，蜜蜂总
．
是可以回到原处。（用加点词造句）
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（
4
）五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）
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（5）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）
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九、根据所学知识填空。(共 10 分)
1．《蜜蜂》一文首先写“我”听说蜜蜂有__________的能力，再写“我”__________
的过程。
